【三维设计】2015-2016年高中政 治 第一单元 生活智慧与时代精神综合探究课件 新人教版必修4.pptVIP

菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 政治·必修4 综合探究　走进哲学　问辩人生 [理论准备] 1．哲学的功能 哲学具有世界观和 的功能，具有指导人们 和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和 的功能。 2．马克思主义哲学的地位 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是 的世界观和方法论，是人生的 ，也是建设中国特色社会主义的 。 方法论 认识世界 理想信念 科学 根本指南 理论基础 3．学习马克思主义哲学具有重要意义 (1)可以帮助我们树立正确的 、人生观和 ，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路。 (2)可以帮助我们形成正确的 ，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。 (3)可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待 和 ，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。 世界观 价值观 思维方法 生活 实践 [探究提示] 1．教材P24“探究问题1” 提示：“田忌赛马”的故事说明事物排列次序的变化也能引起事物的性质的变化。“围魏救赵”的故事说明事物之间是相互联系的。“塞翁失马”的故事说明福与祸之间可以相互转化。“刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断运动变化的。“郑人买履”的故事说明想问题、办事情要坚持从实际出发，反对主观主义。“邯郸学步”的故事说明做事情要从实际出发，根据实际情况，具体问题具体分析。“拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要尊重客观规律，按客观规律办事。 2．教材P24“探究问题2” 提示：(1)哲学是时代精神的总结和升华。哲学思想是适应时代的需要而产生的，是在变革时代的过程中形成的。真正的哲学是自己时代精神上的精华，它对时代课题的研究和发展具有积极的指导意义。 (2)一方面，理论思维只有应用于实践，解决实践课题，才能体现其意义和价值；另一方面，在解决实践课题的过程中，理论思维的正确性得到检验，并在新的实践水平上总结新经验，获得新内容，从而得到进一步发展。 3．教材P25“探究问题1” 提示：(1)哲学为自然科学的研究提供世界观和方法论的指导。 (2)哲学与自然科学既相互区别，又相互联系。①区别：二者的研究对象和回答的问题不同。自然科学以自然界或人与自然界的关系为研究对象，回答的是自然领域中的特殊规律和特殊问题；哲学以整个世界为研究对象，回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律，以及人与外部世界共同的本质关系。②联系：哲学以自然科学为基础，是对包括自然科学在内的具体知识的概括和总结；自然科学以哲学为指导，哲学为自然科学提供世界观和方法论的指导。 4．教材P25“探究问题2” 提示：(1)马克思主义哲学是指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论，是指导工人运动和无产阶级变革的现实的强大思想武器。 (2)马克思的话使保尔·拉法格有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑，第一次深刻认识了人类社会发展的规律，找到了领导法国工人革命斗争的强大理论武器。 5．教材P25“探究问题3” 提示：马克思主义哲学是建设中国特色社会主义伟大实践的理论基础，为建设中国特色社会主义实践提供科学的世界观和方法论的指导。 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 政治·必修4