山东省寿光中学2015-2016届高二上学期期中考试历史试题（图片版）.docVIP

高二历史试题参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.A 15.D 16.B 17.A 18.C 19.B 20.A 21. C 22.B 23.B 24.B 25.C 二、非选择题：本大题共4小题，其中第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分. 26.（1）不同：孟子主张人性本善说，荀子主张性恶论。（2分）一致性：强调道德伦理的重要性。（2分） （2）进步：具有忧患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会的重要性（或有利于改良社会风气，刷新国家政治）；主张格物致知，具有务实倾向。（3分） （3）体现了黄宗羲反对专制集权（或君主专制独裁）的时代特点。（2分）原因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；专制制度日趋腐朽；传统儒学思想严重禁锢人的个性发展。（3分） 27.（1）构图不对称，墨色恬淡；注重意境。南宋政权偏安；理学兴起。（4分） （2）因素：政府的重视；印刷术的发展（或活字印刷术的发明）；文化昌盛（三教合一潮流、理学兴起、教育发展、科举考试、影响）；社会需求。（4分） （3）不同：材料三认为宋朝的商业革命没有把中国引向近代社会，材料四认为宋朝开始具备近代社会的特征。理由：商业革命；理学兴起。（4分） 28.(1)个人主义就是人文主义。（2分） 重要意义：冲破神学传统的束缚；充分发挥个人创造潜能；开启社会由传统向现代转变的进程。（3分） （2）说明： “因信称义”，肯定世俗政权，否定了罗马教廷的权威，实现了信仰的自由。（4分） （3）新发展：批判矛头由宗教神学转向封建专制主义及其宗教思想体系；（2分） 作用：解放了人们的思想；推动了资产阶级革命；促进了资本主义发展。（3分） 29.（1）异：韩非子主张用法律惩罚人民，亚里士多德主张用法律限制执政者。(或：韩非子认为法律是专制的工具，亚里士多德认为法律是理性的体现)（2分）同：二者都主张用法律来治理国家；其理论体系均建立在对人性分析的基础上。（2分） （2）原因：以儒家思想的某些观点为武器来攻击君主专制；孔子注重用道德的说服力来影响别人。（4分） （3）内容：欧洲自然科学；中国儒家经典。（2分） 作用：促进了中西文化交流（或：东西方相互启蒙）。（2分） 高二历史试题答案 第2页(共1页)