微元法(模拟训练)-2015年高校自主招生物理辅导讲义及模拟训练(原卷版).docVIP

微元法(模拟训练)-2015年高校自主招生物理辅导讲义及模拟训练(原卷版).doc

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微元法(模拟训练)-2015年高校自主招生物理辅导讲义及模拟训练(原卷版)

1.(2014年4月浙江省六市六校联考)静止的城市绿化洒水车,由横截面积为S的水龙头喷嘴水平喷出水流,水流从射出喷嘴到落地经历的时间为t,水流落地点与喷嘴连线与水平地面间的夹角为θ,忽略空气阻力(重力加速度g取10m/s2),以下说法正确的是 A.水流射出喷嘴的速度为gttanθ B..空中水柱的水量为 C.水流落地时位移大小为 D..水流落地时的速度为2 gtcosθ 2. 如图所示,半径为R的圆环均匀带电,电荷线密度为λ,圆心在O点,过圆心与环面垂直的轴线上有P点,PO=r。以无穷远处为电势零点,则P点的电势φ为 A. B.[来源:Zxxk.Com] C. D. 3。如图所示,在一顶角为α的光滑圆锥体上,套一柔绳。圆锥体底面朝下固定在水平面上。已知柔绳的长度为l,质量为m。当柔绳静止在圆锥体上时,求绳的拉力。 . 4.如图3—2所示,一个半径为R的四分之一光滑球面放在水平桌面上,球面上放置一光滑均匀铁链,其A端固定在球面的顶点,B端恰与桌面不接触,铁链单位长度的质量为ρ.。试求铁链A端受的拉力T.。 [来源:学科网ZXXK] 5:某行星围绕太阳C沿圆弧轨道运行,它的近日点A离太阳的距离为a,行星经过近日点A时的速度为,行星的远日点B离开太阳的距离为b,如图3—3所示,求它经过远日点B时的速度的大小. 6:如图3—4所示,长为L的船静止在平静的水面上, 立于船头的人质量为m,船的质量为M,不计水的阻力, 人从船头走到船尾的过程中,问:船的位移为多大? 8:一质量为M、均匀分布的圆环,其半径为r,几何轴与水平面垂直,若它能经受的最大张力为T,求此圆环可以绕几何轴旋转的最大角速度. 9:一根质量为M,长度为L的铁链条,被竖直地悬挂起来,其最低端刚好与水平接触,今将链条由静止释放,让它落到地面上,如图3—7所示,求链条下落了长度x时,链条对地面的压力为多大? [来源:Z§xx§k.Com] 10:一根均匀柔软的绳长为L,质量为m,对折后两端固定在一个钉子上,其中一端突然从钉子上滑落,试求滑落的绳端点离钉子的距离为x时,钉子对绳子另一端的作用力是多大?[来源:学科网] = 11.电量Q均匀分布在半径R的圆环上,求在圆环轴线上距圆心O点为x=R处的P点的电场强度。 12(2012·北京理综)摩天大楼中一部直通高层的客运电梯.行程超过百米。电梯的简化模型如图5-3(a)所示.。考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a随时间t变化的。已知电梯在t=0时由静止开始上升,a一t图像如图5-3(b)所示. 电梯总质量m=2.0×I03kg.,忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2。 (1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2; (2)类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v—t图像求位移的方法。请你借鉴此方法,对比加速度的和速度的定义,根据图5-3(b)所示a—t图像,求电梯在第1s内的速度改变量△v1和第2s末的速率v2; (3)求电梯以最大速率上升时,拉力做功的功率P;再求在0~11s时间内,拉力和重力对电梯所做的总功W。 13.从地面上以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的球,若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系,球运动的速率随时间变化规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地时速率为v1,且落地前球已经做匀速运动。求: (1)球从抛出到落地过程中克服空气阻力所做的功; (2)球抛出瞬间的加速度大小; (3)球上升的最大高度H。 14(2014河南三市第一次调研)如图所示,两块很薄的金属板之间用金属杆固定起来使其平行正对,两个金属板完全相同、且竖直放置,金属杆粗细均匀、且处于水平状态。已知两个金属板所组成的电容器的电容为C,两个金属板之间的间距为d,两个金属板和金属杆的总质量为m。整个空间存在一个水平向里的匀强磁场,匀强磁场的磁感应强度为B,磁场方向垂直金属杆,且和金属板平行。现在使整个装置从静止开始在该磁场中释放。重力加速度大小为g。试通过定量计算判断,该装置在磁场中竖直向下做什么运动? [来源:Zxxk.Com] 15.(2008江苏物理第15题)如图1所示,间距为l的两条足够长的平行金属导轨与水平面的夹角为θ,导轨光滑且电阻忽略不计.场强为B的条形匀强磁场方向与导轨平面垂直,磁场区域的宽度为d1,间距为d2.两根质量均为m、有效电阻均为R的导体棒a和b放在导轨上,并与导轨垂直.(设重力加速度为g) (1)若a进入第2个磁场区域时,b以与a同样的速度进入第1个磁场区域,求b穿过第1个磁场区域过程中增加的动能△Ek; (2)若a进入第2个磁场区域时,b恰好离开第1个磁场区域;此后a

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