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　　阐释社会转型期大学生法律信仰实证 阐释社会转型期大学生法律信仰实证 导读：法律专业的学生。反映出大学生应对突发事件经验缺乏，道德和法律混同，违法与犯罪不分。　　二、社会转型期大学生法律信仰目前状况成因分析　　大学生正处于生理和心理同步发育的成长期，世界观和价值观正在初步形成，尤其处于社会转型期的大背景下，社会的细微变化都能对他们造成巨大影响。我国社会正处于大变革、大调整时期，体 【摘 要】大学生的法律信仰状况直接关系到我国法治建设的成败，社会转型期大学生法律状况呈现了新的特点。本课题组试图通过实证研究，根据其表现，在体制转型、社会结构变动和社会形态变迁的大背景下分析其成因，并试图从社会转型期的特定环境、依法治国、依法治校的角度提出培养大学生信仰的倡议及策略。 　　【关键词】社会转型 大学生法律信仰 实证研究 　　1006－9682（2011）11－0005－03 　　 　　“法”的信仰，即是对法律规则和制度之上或背后的具有终极性和超验性的价值——正义、公平、真善美和道德（即自然法）的信仰，法律只有借助这些力量才能提高其正当性和权威，从而得以有效实施。［1］著名思想家卢梭也曾说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上的，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”［2］ 　　从一定作用上来说，作为非制度因素的大学生的法律信仰是实现法治社会最重要的精神力量之一。因此，研究大学生法律信仰已是十分必要和日益紧迫的课题。 　　一、社会转型期大学生法律信仰目前状况 　　从上世纪90年代以来，我国社会进入快速转型期。市场经济体制改革逐步完善，政治体制改革逐步深入，伴随而来的是相对独立、更为根本的——意识形态上层建筑的变迁。转型期最明显的标志是主体价值观念发生了变化。［3］本课题组对河南省内部分高校大学生开展了问卷调查、座谈、访问，共获得有效问卷1088份，座谈会七次，随机访问了大量学生。经过对数据信息梳理、加工和研究，可以看出，在当今社会转型期，大学生的法律信仰状况呈现以下几个特征： 　　1．法律知识增加，但内化不足。 　　调查显示，近79%的大学生基本能社会转型期大学生法律信仰实证由的好帮手..提供, .理解“依法治国”的基本方略，并能准确说出我国目前的几个部门法，47%的学生认为自己的法律意识比父母强，44%的学生表示当自己的权益遭到侵犯时会拿起法律武器，还有17%的学生选择向人民法院起诉，但看到别人受到侵害时见义勇为的人只占17%，48%的学生选择事不关己高高挂起。可见，大学生的守法、用法并不是其自觉行为，并未完全实现法的自我内化，缺乏信仰法律所具有的坚定性和长久性。 　　2．感性认识增强，但理性认知不足。 　　当遇到纠纷时，74%的学生会首先想到法律手段，并认为法律能够公平的解决。但当问到在法院打赢官司主要靠什么时，58%的学生认为找熟人、靠关系，权利和金钱才是根本，远远大于选择依靠法律正义和法官公正的39%。可见大学生对法律的基本功能有比较清楚的认识，但是对诉讼制度，对现代法治公平、正义的基本精神缺乏准确把握。 　　3．法律关注功利性强，但缺乏系统性理解。 　　调查显示，33%的学生最希望获得的法律知识是经济法（含合同法），民法、劳动法和婚姻法的关注度分别是12%和11%、9%，而对宪法、行政法、诉讼法则基本不感兴趣。这也表明，转型期大学生法律关注具有明显的务实性和实用性，学生认知、运用和关心程度最高的法律往往是那些和他们的日常生活最直接相关、与他们的切身利益最紧密相连的法律。但相应地，造成他们的法律知识结构单一，缺乏对法律体系的系统理解，不能准确把握我国法治建设的全面发展。 　　4．法律参与热情高，但缺乏正确引导。 　　面对X上一个又一个的热点法律理由，56%的学生承认浏览或者讨论过，还有32%的学生参与过X上问卷调查，23%的学生遇到现实中解决不了的理由希望求助于X络解决。对于一些X络流传比较广泛的热点案件，大学生均表现出浓厚的热情，但不可否认的是，X络的道德审判、恶搞谩骂、侮辱诽谤、侵犯隐私等行为已经开始挑战法律底线，例如21%的学生认为疯狂的民意可能导致“舆论审判”，进而干预司法审判。 　　5．权利意识增强，但义务观念较弱。 　　当遇到骚扰时，75%的学生选择制止、惩罚对方，维护自己的权益。对学校的不公正处理，78%的学生选择投诉、申诉，利用法律维权，但当遇到乱闯红灯、缺斤短两、毁坏公物时，绝大多数学生认为司空见惯，不能从权利义务对等角度看待法律理由，也说明大学生的义务观念亟待提高。 　　6．法律期望值高，但法律责任感较低。 　　在调查中，近乎所有的学生希望国家加快法治建设，对“依法治国”具有信心。认为腐败必须坚决惩处，48%的学生希望立法首先惩治腐败，但当问到父母有腐败理由时，只有9%的学生