单元排查通关(五)高考可能出现的题型.docVIP

高考可能出现的题型 【典例】　已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种，受S、s和T、t两对等位基因控制，S基因控制红色素的合成，基因型为SS和Ss的个体均开红花；T基因是一种修饰基因，能淡化红色素，当T基因纯合时，色素完全被淡化， 植株开白花。回答以下问题： (1)两纯合亲本进行杂交，F1均开粉红花，则两亲本的杂交组合方式有________________________________________________(写出基因型和表现型)。 (2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律，某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论，一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况：(如不符合时，不考虑交叉互换) i．如________________________________，则符合孟德尔的自由组合定律，请在方框1内绘出基因在染色体上的位置。(用竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点，下同) ii.如子代中粉红色∶白色＝1∶1，则不符合孟德尔的自由组合定律，基因在染色体上的位置如方框2中所示。 iii.如__________________________，则____________________________，请在方框3内绘出基因在染色体上的位置。 (3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律，则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有______种基因型。,  信息①：题干文字内容表明S基因控制色素的合成，T基因决定花色的呈现，即有显性基因S就能合成色素，有显性基因T就会淡化色素。 信息②：由F1均开粉红花可知，F1中既存在S基因也存在T和t基因。 信息③：设问(2)题干中，该实验探究的是控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律；方法：自交法。 信息④：Ss与Tt两对等位基因连在一起，位于一对同源染色体上。 解读①：由信息①可知，基因型与表现型的关系为：基因型为S_tt的个体开红花，基因型为S_Tt的个体开粉红花，基因型为S_TT，ssT_和sstt的个体均开白花。 解读②：由信息①②可知，F1的基因型为S_Tt。 解读③：由信息③可知 ，两对基因的杂合亲本自交，按照自由组合定律，后代共有9种基因型，即：(1SS∶2Ss∶1ss)×(1TT∶2Tt∶1tt)。 解读④：由信息④可推测基因在染色体上有三种情况：、、 1．设问(1)：由F1的基因型为S_Tt可判断，两亲本的两种基因的杂交方式为：SS×ss或SS×SS、TT×tt(即自由组合问题转化成分离问题)，因此，两亲本的杂交组合方式为：SStt(红花)×ssTT(白花)、SSTT(白花)×sstt(白花)、SSTT(白花)×SStt(红花)。 2．设问(2)：ⅰ.由SsTt×SsTt自交及信息①可判断，如果符合孟德尔的自由组合定律，则子代的表现型及比例为：粉红色(S_Tt)∶红色(S_tt)∶白色(S_TT、ssT_和sstt)＝6∶3∶7。 ⅲ.由ⅱ的题干和图示及信息①可推知，连在一起的两对基因可按一对基因处理，即遵循分离定律，则子代的表现型及比例为：粉红色(SsTt)∶红色(SStt)∶白色(ssTT)＝2∶1∶1。 3．设问(3)：由设问(2)的ⅰ可推知，自交后代不出现性状分离的植株群体中共有6种基因型，分别为SStt、S_TT、ssT_和sstt。 标准答案 失分防范 (1) SStt(红花)×ssTT(白花)、SSTT(白花)×sstt(白花)、SSTT(白花)×SStt(红花) 只答出其中一种组合不得分 (2) ⅰ.子代中粉红色∶红色∶白色＝6∶3∶7(如右图方框1所示) ⅲ.子代中粉红色∶红色∶白色＝2∶1∶1不符合孟德尔的自由组合定律(如右图方框3所示) 由于惯性思维而错填为：粉红花∶红花∶白花＝9∶3∶4，绘图时Ss与tT的位置可颠倒，因等位基因在同源染色体上的位置是相对的，因此，只颠倒其中一条染色体上的位置不得分 (3) 6 在理清题干信息的基础上，仔细分析子代的9种基因型，然后确定答案，以免遗漏 易错探因 (1)能确定符合基因的自由组合定律，但由于惯性思维而误认为基因型为S_T_的个体都开粉红花，基因型为SST_和sstt的个体都开白花 (2)忽视了基因型为SsTT和ssTt两种个体自交后代也不会出现性状出分离，而误认为只有4种纯合子自交后代不发生性状分离 1．狗的体细胞中含有39对染色体。狗毛色的深浅与黑色素的合成有关。B基因控制真黑色素的合成，基因型BB、Bb的狗的毛色分别为黑色、棕色，基因型为bb的狗的毛色为黄色。同时，狗的体色还受E、e基因的影响。当E基因存在时，真黑色素能够正常合成，当E基因不存在时，真黑色素不能合成