七年级上第一章第四节-地形图的判读.ppt

想一想：世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔8844.43米，可是生活在青藏高原上的卓玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？ 等高线绘法示意图 天然的“等高线” 天然的“等高线” 天然的“等高线” 天然的“等高线” 思考：等高线地形图可以根据等高线判断高度，那么分层设色图呢？ 可以通过地面不同的颜色来判断地面的高低。 一般规律是： 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。 作业： 50 A B Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 山顶 陡崖 高 低 山脊 分层设色地形图 线深等 高原 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地 丘陵 盆地 地形图的判读 地形图，不难读，看好颜色和标注； 向低突出是山脊，向高突出是山谷； 分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏； 高原平原都平坦，高低要靠颜色辨； 坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析； 沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。 考一考 1、请说出哪个字母代表山峰？ A * * 第二节 地形图的判读 海拔和相对高度 等高线地形图 地形图的判读 地面高度 海拔（绝对高度）： 地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度： 地面某个地点高出另一地点的垂直距离（高-低） 海 拔 海 拔 相对高度 某点到地平面的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 高度的计算方法 练一练 1500米 500米 0米 1000米 一样高 你做对了吗？ 选一选 √ √ 等高线是如何绘制出来的呢？ 山 等高线 是海拔相等的各点的连线。 山 等高线的绘制 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 等高线地形图的绘制 山峰A 山峰B 山脚C 山脚D 鞍部 缓坡 陡坡 等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 结论：坡度缓的地方，等高线稀疏； 坡度陡的地方，等高线密集。 观察与思考 等高线地形图的识图 A 秋高气爽，阳光明媚，如果你是班长，本周末你策划组织同学们去爬山秋游，你会选择哪个一坡？为什么？ B 坡陡——等高线分布( ) 坡缓——等高线分布( ) 密集 稀疏 等高线还可以告诉我们什么呢？ 山顶 山脊 嗨！一块来爬吧！ 山谷 瞧，这有什么？ 鞍部（因其形如马鞍而得名） 陡崖 说一说，山体不同部位等高线的特征 陡崖 鞍部 山谷 山脊 山峰 ▲ 中间高，四周低，等高线闭合。 中部高，两边低，等高线向低处凸出。 两边高，中间低，等高线向高处凸出。 两个山峰之间的低地。 等高线重叠在一起。 几种基本地形部位的判读 A B C D E 瞧一瞧，生活处处有地理 黄 土 高 原 美国科罗拉多大峡谷 火眼金睛 你能区别它们吗？ A B 山 脊 山 谷 四、分层设色地形图： 1、定义：在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。 常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 *