三只蝴蝶幼儿教学故事.ppt

活动目标： 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。 2、让幼儿知道别人有困难时要热心帮助，能团结同伴。 3、幼儿能理解故事主题和角色特点，学习分角色进行表演。 活动准备： 挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片 活动过程： 1、出示纸偶，引导幼儿听故事，引起兴趣。 教师通过纸偶教具讲述故事开头，提问：“突然下起了大雨，三只蝴蝶怎样避雨呢？如果你是蝴蝶你怎么办？那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。” 2、完整讲述，引导幼儿回答 （1）故事的名字是什么？ （2）故事中都有谁？ 3、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。 教师利用挂图完整的讲述故事，提出问题，帮助幼儿进一步理解故事内容。 4、提问 （1）三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的？红花姐姐是怎么回答的？ （2）三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的？黄花姐姐是怎么回答的？ （3）三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的？白花姐姐是怎么回答的？ （4）后来谁帮助了三只蝴蝶？三只蝴蝶，三朵花，太阳你们喜欢谁？ （5）根据幼儿的回答结果，问幼儿：你们觉得三只蝴蝶好在什么地方？太阳怎么好了？三朵花的做法对吗？ 5、小结：孩子们要像三只蝴蝶学习，要团结友爱。下次我请你们去箩筐里找纸偶娃娃表演一下这个故事。 * 中班复述故事 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。 他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。 红花姐姐，红花姐姐， 大雨把我们的翅膀打湿了，把 我们淋得发冷了，让我们到你 的叶子下避避雨吧！ 红蝴蝶的颜色像我， 请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶， 请到别处去吧！ 我们三个是好朋友， 相亲相爱不分开，要来 一块儿来，要走一块儿走。 黄花姐姐，黄花姐姐， 大雨把我们的翅膀打湿了，大雨 把我们淋得发冷了，让我们飞到 你的叶子底下避避雨吧！ 黄蝴蝶的颜色像我， 请进来；红蝴蝶，白蝴 蝶，请到别处去吧！ 我们三个是好朋友， 相亲相爱不分开，要来一块儿来， 要走一块儿走。 *