《第14课　　民族之魂课件》初中思想品德首师大课标版第三册八年级上册课件5661geo2k.ppt.pptVIP

作为一个中国人， 看完视频后你的最大感受是什么？ “我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 你能用中国历史上具体的人物或事件，谈谈在他们身上都体现了哪些民族精神吗？ “中国的脊梁”就是指为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们,在他们身上所体现出来这些精神的就是我们的民族精神。 在我们身边，是否也有这些民族精神的存在？ 民族精神 核心 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 自尊 自信 自强 民族之魂 基本 内容 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强 定于一、尚同一、一天下 和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也 屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 精卫填海、大禹治水 玄奘西行、鉴真东渡 郑成功收复台湾、戚继光抗倭 克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子 请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来 结合刚才所列举的人物及事迹或自己身边的事例，谈谈民族精神的作用. 民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。 时期 民族精神 革命战争年代 新中国成立后 ? 改革开放新时期 读P94材料，完成表格内容。 作用：在新的历史时期，民族精神是保证我们革命和建设事业从一个胜利走向另一个胜利的强大精神力量。 井冈山精神 红岩精神 延安精神 抗洪精神 抗击非典精神 大庆精神 “两弹一星”精神 雷锋精神 长征精神 载人航天精神 说一说这些民族精神的作用。 胡锦涛：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。中国实施载人航天工程以来，广大航天工作者牢记使命、不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。 航天精神都体现了我们民族的哪些精神？ 它的核心是什么？ 它的哪些地方体现了我们的民族之魂？ 航天人的成功给你什么启示？ 古往今来，一个国家、一个民族要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须具备一种高昂的民族精神。而我们中华民族精神的基本内容就是：团结统一 ， 爱好和平， 勤劳勇敢， 自强不息。核心就是爱国主义。而自尊、自重、自强就是我们的民族之魂。我们的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源，是保证我们革命和建设事业从一个胜利走向另一个胜利的强大精神力量。因此，我们青少年要担当起传承民族精神的伟大责任。 1、“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”是 （ ） ①中国优秀历史文化的血脉 ②中华民族的精神 ③中华民族不断的根 ④中华民族绵绵不息、国家兴旺的文化根基 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 2、下列说法错误的是 （ ） A.一个民族要生存和发展，必须要有一种昂扬向上的 民族精神 B.民族精神是战胜一切艰难险阻的重要保证 C.弘扬和培育民族精神，是每一个中华儿女的责任 D.青少年不能成为民族精神的建设者，最多只能成为民族精神的传播者 完成P97时间平台的内容 他在西藏工作十余年，从踏上西藏高原那天起,他就暗下决心:把自己的一切献给祖国这块神圣的土地,献给勤劳、勇敢的藏族人民。 在阿里不到两年的工作时间里，全地区106个乡他跑遍了98个，行程达8万多公里，茫茫雪域高原到处都留下了他深深的足迹。 在地震的废墟上，他领养了三个失去亲人和家园的藏族孤儿 ，他悄悄卖血供三个孩子读书。 孔繁森 她是中原大地上的又一个女英雄。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！ 扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 任长霞 当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 洪占辉 沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 魏青刚 从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；