“光荣的少先队”主题班会活动实录.docVIP

　　“光荣的少先队”主题班会活动实录 《光荣啊少先队》主题班会活动实录1 活动地点：四年级三班教室 参加人员：四年级三班全体学生及班主任 一、活动目标: 通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年! 1. 通过活动,帮助学生了解少先队的职责; 2. 通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为. 三、活动准备: 学生准备：布置活动场所. 教师准备：活动所需的音乐.，老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目. 四、活动过程 : (一)出队仪式. 1.全体集合: 中队长:全体立正,各小队整队,报告人数. 小队长前跨一步,向后转:稍息,立正,报数.本小队报数完毕后,小队长口令:稍息. 2.报告人数,并邀请辅导员参加活动: 待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕.中队长:接受你的报告.小队长跑回队伍命令本小队队员稍息. 3.中队长口令:全体立正.跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)报告辅导员,应到#人,实到#人,报告完毕.请辅导员参加我们的活动.辅导员:接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功.(互相敬礼) 4.出旗,敬礼,奏乐 奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼. 出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧. 5.唱队歌 安排伴奏和指挥,少先队员一起唱. 6.中队长宣布活动开始 《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始! 第一篇章:少先队,我们永远的骄傲. 甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红. 乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯. 甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程.是一段光荣的革命历史. 乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队. 甲乙合:让我们一起重温伟人的教导.(大屏幕出示伟人的话,分组齐读.) 1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年,1949年为少先队题词:好好学习,天天向上. 2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:希望全国的小朋友立志做有理想,有道德,有知识,有体力的人. 3,小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义的合格的建设者和接班人. 第二篇章:我们在队旗下茁壮成长. 1,回忆入队仪式 甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾. 乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓. 丙:从那天起,我懂得了什么是责任. 丁:从那天起,我明白了什么是使命. 请听观水中心小学《十要十不规范》. 2,少先队只是小竞赛. 甲:全国少先队知识竞赛已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学习.(知识抢答赛) 1) 中国少年先锋队的建队日是 2) 少先队的呼号是什么 3) 队徽的组成及含义是什么 4) 少先队的作风是哪八个字 3,队旗下我们的风采 甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力! 乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情. 甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长. 展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.) 甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛; 乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动; 甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程; 乙:从我做起,从小事做起,我能行! 甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的! 展示之二:活动成果展示 (队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果.) 1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起地上的垃圾》 2)举例说说生活中的优秀少先队事例. 甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符. 乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩. 甲乙合:我时尚,我精彩. 甲:有请中队辅导员讲话. 辅导员总结:同学们,中国少年先锋队建队以来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!有多少意气风发的勇敢少年,以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们! 乙:呼号.请中队辅导员老师领呼. 辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着! 甲:退旗.奏乐,敬礼! 甲乙合:《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束. 活动反思： 在活动中队员人人参与，个