人教版化学必修1课件：第四章_第三节_第1课时.ppt

(2)向品红溶液中通入过量Cl2的过程中，观察到的现象为________________；加热后的现象为______________。 (3)向品红溶液中通入物质的量比为1∶1且足量的SO2和Cl2后，现象为____________________________________。 【解析】　二氧化硫的漂白原理在于能与有机色素结合成无色的不稳定化合物，加热后,无色不稳定的化合物分解，又恢复原来的颜色。当向品红溶液中通入过量的SO2时，发生如下反应：SO2＋H2OH2SO3，生成的酸能使品红溶液红色加深，因SO2过量，SO2与品红结合成不稳定的无色物质而褪色，加热无色物质分解又逐渐恢复到原来的红色。 当向品红溶液中通入Cl2时，因为Cl2＋H2OHClO＋HCl，同样生成了酸，品红溶液红色加深，因Cl2过量，Cl2与水反应产生的HClO氧化有色物质而使其褪色，加热后不再恢复红色。当向品红溶液中通入1∶1的SO2和Cl2时，两者发生反应：Cl2＋SO2＋2H2O===2HCl＋H2SO4，因为生成了酸，使品红溶液颜色加深。 【答案】　(1)溶液颜色先变深后又逐渐褪去　逐渐恢复原来的红色 (2)溶液的颜色先变深后又逐渐褪去　不再恢复红色(或仍为无色) (3)溶液的红色比原来深 【名师点睛】　 解答该题的关键是抓住题目所给信息：酸能使品红溶液的红色加深；二氧化硫能使品红溶液褪色，但与氯水的漂白原理不同；Cl2能氧化SO2。 SO2的化学性质 例2 如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图。试回答： (1)⑥中发生反应的离子方程式为 ______________________________________ ____________________________________。 (2)⑤的作用是______________，反应的离子方程式为___________________________。 (3)填表格： 装置 实验现象 体现SO2的性质 ① ② ③ ④ 【解析】　Na2SO3能与H2SO4发生复分解反应；H2SO3是酸，能使石蕊试液变红色；SO2具有漂白作用，可使品红溶液褪色；SO2具有氧化性，能与还原性气体H2S发生反应，生成S：2H2S＋SO2===2H2O＋3S↓；SO2具有还原性，能将氯水还原为无色的HCl：SO2＋Cl2＋2H2O === H2SO4＋2HCl。SO2是酸性气体，可被NaOH等碱性溶液吸收，反应生成盐和水。 装置 实验现象 体现SO2的性质 ① 溶液变红色 SO2水溶液显酸性 ② 溶液褪色 漂白性 ③ 溶液变浑浊 氧化性 ④ 氯水褪色 还原性 【易误警示】　注意SO2能使酸性KMnO4溶液、溴水、氯水等褪色，SO2表现的是还原性而不是漂白性。 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 [经典案例]　某同学用如图所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。 思考并回答下列问题： (1)A为中等浓度的硫酸，B为亚硫酸钠固体,二者反应可制取SO2气体，你能写出该反应的化学方程式吗？ (2)若C溶液是紫色石蕊试液，通入少量SO2气体后，观察到的现象是什么？若继续通入过量的SO2气体，又会观察到怎样的现象？ (3)若C溶液是橙色的溴水溶液，通入SO2气体后观察到怎样的现象？请写出反应的离子方程式。 (4)若C溶液是澄清石灰水，缓慢且持续通入SO2气体过程中，观察到怎样的现象？ 栏目导引 要点突破 讲练互动 题型探究 权威预测 课堂达标 即时巩固 热点示例思维拓展 知能演练 轻松闯关 新知初探 自学导引 第四章　非金属及其化合物 第三节　硫和氮的氧化物 第四章　非金属及其化合物 第1课时　二氧化硫和三氧化硫 新知初探自学导引 自主学习 一、硫元素及硫单质 1.硫的存在 (1)游离态：存在于____________________或_______________里。 火山喷口附近 地壳的岩层 (2)化合态：主要以__________和________的形式存在，如硫铁矿_______、黄铜矿 CuFeS2、石膏________________和芒硝 Na2SO4·10H2O等。 (3)硫还是组成某些__________的生命元素。 2.硫单质的性质 (1)俗称_________。 硫化物 硫酸盐 FeS2 CaSO4·2H2O 蛋白质 硫黄 (2)物理性质：_______晶体，质脆，易研成粉末。______溶于水，_______于酒精，易溶于二硫化碳。 (3)化学性质： ①硫(或含硫物质)在空气中燃烧时生成_____: ____________________； ②硫与铁在加热的条件下反应生成硫化亚铁： _____________________。 黄色 不