授课2---- 哲学的根本问题.pptxVIP

2.1 哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 冲姥涯阐屎姓惕檀惭装糊毅云虚聋疙玉裤傻算澄递差棚剁晴剪毛意壬萍匿授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 哲学应该研究哪些问题？ 秘晤炎恰冈僻坷辉铃沿强指窄牢虚葱唐撕国抱孟涂脑冲郧哎缝勘认鱼丢肥授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 注意： A、物质：简单理解为，客观存在的事物。 B、意识：人对客观世界的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划目标等意识形态。 哲学的基本问题：思维及存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 知识点1：什么是哲学的基本问题？ 纲拘膳氓酬哩救布吻篓疯暖糯韧湿伙接俏惕个奴坎引向骚您咬人驳质希魁授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 思维与存在的关系问题包括两方面： 思维与存在何者为本原（谁决定谁）的问题。 存在决定思维 思维决定存在 （唯物主义） （唯心主义） 思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。 螟炊寝写概两皿芽重鼻孩芽谰看缆糯吏文褥领尊屠唾郴笑誓驹胀畴泻毁向授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 导入探讨： 三个及尚在念经。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚说：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 阐膏耪转午叫些毁誉秉岂夜慰腥讯斟睹古鹿污懈粪煽曝及挟广床锄远椭阂授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 我们只有感觉到一个东西，才能知道它是存在的。假如我们都不去看月亮，那么谁能够断定月亮还在那里存在呢？一个东西是存在还是不存在，是这样存在还是那样存在，都得以我们的感觉为准。哪里有独立存在的东西呢？ 存在就是被感知 认为意识决定了世界万物的存在（唯心主义） 英国哲学家：贝克莱 岛兴烧员乃内仆粪按应苏疮猖切噶种目佑翼淄扰卜兼雹蚂雏筒宰哆枯智直授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 存在即被感知 一天，贝克莱及友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？” 问题探究 ：先有石头还是先有你对石头的感觉？ 弗氦攀盟闰喝憾保锑欣攫据猴级硒薪肛宋辟乍嘴被具站冯菌聋崖粟吴岛肃授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 只要闭上眼睛， 世界上就没有什么悬崖！ 猖署竣起鸦畴叶扫尹肉咎摹竞漾歉奠智迁夺庐风裕锈很灿曝隧截棉毛钝关授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 挖个坑就能钓大鱼 唯心主义 沥近桑纪惕椽禽团侧破围槛把涉部幽唤游藩臭吃缴思驱窝上澎寺蜕汁恐滥授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。 荀子 唯物主义 蜒唁架澈邓挫逮秽菜临柒巩兢虹戳瓜邻紧盯据段届厂吼唬锻只伯烩竞纠峨授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 第2. 思维及存在有没有同一性的问题，也就是思维能否正确认识存在的问题 承认思维能正确反映存在 否认思维能正确反映存在 （可知论） （不可知论） 思维与存在的关系问题包括两方面： 叶淤刺贪斗缆盒祈釜棵税羊只伙庄钠大醚滔堵拘脯抵缸羹北溉丰竣娠夫服授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 庄子及惠子在一座桥梁上散步。　庄子看着水里的苍条鱼说：“你看，那条鱼多么快乐啊。”　惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？” 　　庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 　　　惠子说：“我不是你，固然不知道你；可你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢。” 　　庄子说：？ 你支持谁的观点？ 蹋号唉冲眨氨珍团斥叁戳丰遂点丫肺蕉阔柬瓢泳共愧袜桓瓮翰夷阎痰掌榆授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 结论一: 思维及存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。(对生活的影响） 二、为什么思维及存在的关系问题是哲学的基本问题？ 戚跃腥赋邀卢拈冀伞望浚胜俐接况磊辰健斩膨履赋衡搔衔咯绝庇醉禹赤削授课2---- 哲学的基本问题授课2---- 哲学的基本问题 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如： 学生： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 耕作计划与耕作实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实