创新设计2014届高考化学二轮专题复习课件：下篇-专题2-第1讲 应试八大技能.ppt

“关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩。因此近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新，在试题情境设置上更加贴近生产、生活。当今社会的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，往往就是高考命题的素材，形式上灵活多样，起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的重要作用，同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。在高考中对于此类问题要认真剖析，充分挖掘与化学知识的结合点，利用化学方法、原理去分析解决实际问题。;以不同的食品添加剂如着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂，以及近几年出现的食品安全问题中非法加入的一些有毒有害物质为背景进行命题，考查有关物质的组成、结构、性质和制取，以及危害等化学知识。;【典例1】 (2013·四川理综化学，1)化学与生活密切相关，下列说法不正确的是 (　　)。 A．二氧化硫可广泛用于食品的增白 B．葡萄糖可用于补钙药物的合成 C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包装 D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 解析　A项，SO2对人体有害，属有毒物质，不能广泛用于食品的增白，错误；B项，葡萄糖可用于合成补钙药物如葡萄糖酸钙，正确；C项，聚乙烯塑料是常见的食品包装材料，正确；次氯酸钠具有强氧化性，可用作消毒剂，如84消毒液的主要成分就是次氯酸钠，正确。 答案　A;“节能减排”与“低碳”是近年来的社会热点，在能源日益短缺和环境不断恶化的今天，同时也是世界性的热点问题。以此为背景考查能源的开发和利用，燃料的充分燃烧、能量的相互转化以及反应热等知识也是高考命题的一个重要角度，应予以足够的重视。;【典例2】 (2013·皖南重点中学生联考)开发和利用清洁、高效新能源已成为人类共同关注的重大课题。下列说法错误的是 (　　)。 A．低碳经济是尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放 B．发展太阳能有助于减缓温室效应 C．使用太阳能热水器、利用沼气和玉米制乙醇作燃料都涉及生物质能的利用 D．植物通过光合作用将CO2转化为糖类是太阳能转变成化学能的过程;解析　发展太阳能，减少煤炭、石油的消耗，都可减少二氧化碳的排放控制温室效应；使用太阳能热水器不是利用生物质能的过程。光合作用是太阳能转变为化学能的过程。 答案　C;环境问题化学和资源的开发利用越来越受到人类的重视。以环境污染、环境治理、资源的开发利用和绿色化学思想为素材的高考命题也越来越多，我们应该更加关注有关环境污染原因和环境治理的新技术、新方法及其原理，在资源的开发利用方面充分利用绿色化学思想分析解决实际问题。;【典例3】 (2013·江苏化学，1)燃料电池能有效提高能源利用率，具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是 (　　)。 A．甲醇 B．天然气 C．液化石油气 D．氢气 解析　甲醇、天然气(CH4)、液化石油气(气态烃)燃烧均生成CO2和H2O，CO2会造成温室效应，氢气燃烧只生成H2O，因此最环保的是氢气，D项正确。 答案　D;化学用语是进行化学学习和研究的重要工具，是富有特色的化学语言，其中蕴含着丰富的内涵，化学用语可以反映出物质的组成、结构性质和化学反应原理正确理解和使用化学用语非常重要，也是高考的必考点。对化学用语内涵的正确理解是正确运用的基础。我们对化学用语一定要理解准确、书写规范。;元素符号、离子符号、原子(离子)结构示意图、分子式、电子式、化学式、结构式、结构简式、化学反应方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式、热化学方程式、水解方程式等化学用语的正确理解，准确运用和规范书写是高考命题的热点。;【典例1】 X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的短周期主族元素，相关信息如下表： 根据上述信息回答下列问题： (1)元素Q在元素周期表中的位置________。 (2)Z的离子结构示意图________。; (3)Y的最简单气态氢化物甲的水溶液可与H2O2发生反应，其产物不污染环境，化学方程式为________________________。 (4)X和氢元素组成的化合物分子有6个原子，其结构式为________。 (5)已知：X(s)＋O2(g)===XO2(g) ΔH＝－393.5 kJ·mol－1 2X(s)＋O2(g)===2XO(g) ΔH＝－221.0 kJ·mol－1 则表示XO的燃烧热的热化学方程式为_________________。;(6)元素Y与氢元素形成的五核阳离子乙， 向含乙和Z的阳离子的混合溶液中加入 固体Na2O2，加入Na2O2的物质的量与 产生沉淀的质量有如图所示关系： 写出有关反应的离子方程式：(每段只用一个离子方程式表示) O～A段________________________________