七年级政治上册 第一单元 第2课 让我们的生命更有价值教学设计1 鲁教版.docVIP

让我们的生命更有价值 一、热爱生活??从点滴做起 内容标准 一2.1??知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 教学目标 （一） 情感、态度、价值观：认识生命的价值，从日常的点滴做起，实现人生的意义。 （二）能力：不断增强对生命价值的体验与认识能力。 （三）知识 ：知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。 教学内容分析 本课主要对学生继续进行生命价值的教育，让学生通过学习与探究懂得生命的意义，明确实现生命价值的途径，激发他们迈好青春第一步，从点滴小事做起，提升自己的生命价值。 本项目内容是在对学生进行珍爱生命教育基础上的自然延伸，是生命价值升华教育。认识生命的价值和怎样实现人生价值，是达成本课时教育教学目标的主要支撑。本课时在逻辑结构上分为紧密相连的两部分：认识感悟生命的价值在于创造与奉献和探寻怎样实现生命的价值。其中，前者是本课时的教学难点，后者是本课时的教学重点。 让学生认识到生命的价值体现在创造与奉献中，而创造与奉献能使人充实、快乐与高尚，这是一个比较抽象的理论，需要教师创设多种情境，搭建一方能够提供给学生参与讨论、体验、感悟的平台，让学生在众多的事例中明确生命的价值，感悟人生的意义。学生只有有了正确的人生价值导向，才能用自己的行动去创造有价值的人生。 怎样使生命更有价值，是在明确人生意义的基础上进一步引导学生认识实现人生价值的