九年级历史上册 第二单元 欧美主要国家的社会巨变教案 岳麓版.docVIP

第二单元 欧美主要国家的社会巨变 第8课 文艺复兴和新航路开辟 课时安排：1课时 课标内容： 1、知道《神曲》，说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。 2、复述达·芬奇、哥伦布的主要活动。 3、初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生的作用 教学目标 知识欧洲国家对东方财富的渴望奥斯曼帝国阻碍东西方商路 出示挂图《新航路的开辟》。教师指图讲：葡萄牙和西班牙是濒临大西洋的两个欧洲国家，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外的财富，最热衷于探寻新航路。当时人们具备了远洋航行的条件了吗？（学生看书答：地圆学说的流行、航海技术的发展） （1）1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，乘三艘帆船，率88名水手，从西班牙启程，横渡茫茫无际的大西洋，经过69天的艰苦航行，终于到达古巴、海地，哥伦布误认为他所到达的地方就是印度，因此，称当地居民为“印地安人”（印度人），这个名称一直沿用下来。2）1497年～1498年，达·伽马率4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸前进，进入印度洋，到达非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人领航，顺利渡过印度洋，到达印度的卡里库特。3）1519年，麦哲伦带领5艘船，262人组成的远航船队从西班牙出发，横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，绕过美洲南端的海峡（后人命名为“麦哲伦海峡”），进入另一片辽阔的海洋，因沿途