中考化学试题分析guo.ppt

* 北 陶 中 学 郭宗成 2015、9 2015年中考化学试卷延续了2014年的学科命题的基础性，强化初中化学主干知识和核心观念的考查，重点测试学生化学学科的基础知识、基本技能、基本方法。整卷以现实生活、科学技术、热点问题、实验、课本中的素材为背景，重视了对学生化学基础知识和基本素养的考查。 10 22 28 40 分值 1 2 4 16 题数 四、23 三、21～22 二、17～20 一、1～16 题号 计算题 实验探究题 填空题 选择题 题型 ～ 试题特点 一、保持稳定，突出学科基础 从题型设置、考查重点、题量、呈现方式等方面来看，?2015年中考化学试卷延续了2014年的学科命题的基础性，如基础选择题所占分值仍然较大，阅读量和学生的答题量保持稳定。试卷考查了课本上的内容和习题，如：化学实验的基本操作、氧气的实验室制备、二氧化碳的性质、硫酸和氢氧化钠等常见酸碱的性质、根据化学方程式计算等，突出对化学基本知识的考查。 二、紧扣化学学科核心观念、最大限度的体现《新课程标准》的基本要求 14、（2015?聊城）如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　） 　A．化学反应前后原子的种类不变　 B．生成物一定是氧化物　 C．化学反应前后分子的种类不变　 D．该反应属于置换反应 三、联系生活，注重化学素养 今年试题密切联系生活、环境、能源等问题。如用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线．用碳酸氢钠治疗胃酸过多．用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒。使学生感受到学好化学的必要性及化学科学的进步对人类改善环境、研发新能源、提高生活质量等方面的贡献，培养学生关心社会、热爱生活的情感和品质。 12．（3分）（2015?聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（　　） 　A．属于氧化物　 B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成　 C．分子中氧元素的质量分数最大　 D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 总之，本试卷突出了基础，充分体现了初中化学教学应立足课本、夯实双基、强化实验、兼顾方法的理念。这样的命题必将对提高学生科学素养和初中化学教学导向产生非常深远的影响。 第一单元 步入化学殿堂 本单元有2道选择题：2、8题共4分 2题考查物理变化、8题考查实验基本操作 2．下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（A　　） 　A．水果榨汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧 8、（2015?聊城）下列实验操作中，不正确的是（　B　） 　 A、加热液体 B、稀释浓硫酸 C、蒸发食盐水 D、铁丝在氧气中燃烧 考点：给试管里的液体加热； 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释； 蒸发与蒸馏操作； 氧气的化学性质．. 分析： A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断． C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可． D、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项进行分析判断． 第二单元 探秘水世界 本单元有3、4、6、17、18(1)（3）、19（1）共20分 3题考点：物质的分类，纯净物和混合物的判别 4题考点：化学符号及其周围数字的意义 6题考点：分子与原子的性质 17题考点：元素的符号及其意义；单质和化合物的判别 18(1)（3）题考点：自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水 19（1）题考点：原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．. 3．以下的“水”属于纯净物的是（　D　） 　A．雨水 B．矿泉水 C．海水 D．蒸馏水　 4．下列符号表示两个氢原子的是（　B　） 　A．2H + B．2H C．H2 D．2H2　 6．（2分）（2015?聊城）下列微观解释不正确的是（B　　） 　A．氨水挥发﹣分子不断运动　 B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小　 C．18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小 　 D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔 17．（6分）（2015?聊城）规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因． （1）“Co”表示　钴　　　　　元素（填名称）； （2）“CO”是由　　碳、氧 　　　　两种元素（填名称）组成的　　化合物　　　　（填“单质”或“化合物”）． 18、（2015?聊城）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到： 水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对