小学体育四年级《篮球原地高低运球》教学设计.docVIP

小学体育四年级《篮球原地高低运球》教学设计 项目 构 思 设 计 指导 思想 通过学习，提高运球技术，发展奔跑、跳跃、灵敏、协调等能力。体验乐趣与成功，促进身心健康的全面发展。培养良好意志品质、合作精神、竞争意识。 学情 分析 四年级学生对兴趣较高，观察力自制力差《小学体育与健康课时教学计划 水平 二 教学单元（模块）： 篮球-运球 ；课次：第 二 课时 执教老师： 》 班级： 四（1） 班；人数： 40 人 学习目标 1、通过篮球与游戏的学习，掌握简单的高低运球技术。 2、通过学习，提高运球能力，发展奔跑、跳跃、灵敏等体能。 3、促进个性发展，体验篮球运动的乐趣，增进心理健康，提高社会适应能力。 场地 器材 篮球40个、呼啦圈8个、标志物若干 教学内容 篮球-原地高低运球技术 重点、难点 重点：手指手腕的发力及控制球。 难点：运球同时目视前方。 教学流程 小游戏、慢跑热身--球性练习--游戏导入--原地高低运球教学与练习—运球比赛-放松总结 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 开始 1分钟 1、集合整队 四列横队集中： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 师生问好，整理队伍，安排见习生 集合快、静、齐精神饱满，注意力集中。 1