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- 2017-10-13 发布于福建
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1 、 《从百草 园到三味书屋》说课稿
一、教材分析
《从百草 园到三味书屋》一课是人教版七年级语文下册第一单元第一课本文是鲁迅先
生少年时代生活的恋歌 。它反映了清末私塾教育的状况表现了儿童热爱大 自然、喜爱快乐
生活的心理同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度、教育方法表示不满。学习本课要
让学生能理解作者的这一思想感情从而珍惜今天 自由、愉快的学习环境。
《从百草 园到三味书屋》这样的课文容易唤起学生的心灵共 鸣多年来这篇课文一直就
是精读课文目的就是要引导学生了解少年鲁迅在游戏、学习中所具有的童真和童趣发掘
他对生活的情趣和感受从而使学生受到思想的启迪。
根据 《课程标准》的要求我从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方
面确定本课的教学 目标和教学重点、难点。
教学 目标
1. 知识与能力:
学习准确生动的语言训练细致观察抓住特征进行描写的能力。
2. 过程与方法:
在朗读、描述、背诵中进行 自主探究合作能力训练 。
3. 情感态度与价值观:
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