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2017-2018学年度高中化学 第三章 水溶液中的离子平衡 3.1 弱电解质的电离课件 新人教版选修4
重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 成功体验2把各组中的气体通入溶液中,溶液导电能力先减弱而后又逐渐增强的是( ) A.SO2通入石灰水中 B.CO2通入NaOH溶液中 C.NH3通入CH3COOH溶液中 D.NH3通入盐酸中 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 答案:A 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 考向二 弱电解质的电离平衡 题型一 弱电解质电离方程式的书写及电离常数的表达式 【例题3】 书写下列电解质的电离方程式,写出对应的电离常数表达式,多步电离的判断各步电离常数的大小。 (1)HClO (2)NH3·H2O (3)H2CO3 (4)Fe(OH)3 解析:弱电解质的电离存在电离平衡,所以用“ ”表示,H2CO3的电离是分步进行的,所以应该分步书写, 比H2CO3难电离,电离常数K1?K2,Fe(OH)3虽然不是一步电离的,但由于电离过程比较复杂,所以不再分步写,一步写完。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 规律方法点拨 (1)电离方程式的书写规则: ②多元弱酸电离方程式分步写。 ③满足左右两边电荷和原子守恒。 (2)电离常数的意义: 电离常数是电解质的重要特性之一,它描述了弱电解质溶液中弱电解质电离达到平衡时,已电离的离子浓度幂之积与未电离的分子浓度的关系,电离常数越大,表示该弱电解质越容易电离。多元弱酸的电离常数逐级减小。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 成功体验3书写下列弱电解质的电离方程式,写出对应的电离常数表达式,多步电离的判断各步电离常数的大小。 (1)HCN (2)H3PO4 (3)Cu(OH)2 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 题型二 有关电离常数的计算 【例题4】 (1)25 ℃时,在0.5 L 0.2 mol·L-1的HA溶液中,有0.001 mol的HA电离。求该温度下HA的电离常数。 (2)计算25 ℃时,0.1 mol·L-1的该酸溶液中的c(H+)。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 答案:(1)2.02×10-5 (2)1.42×10-3 mol·L-1 规律方法点拨 (1)进行有关电离常数的计算时,如同化学平衡常数的有关计算一样,常利用“三段式”。 (2)由于弱电解质的电离很微弱,所以进行有关计算时,常常进行近似处理,即弱电解质的平衡浓度等于其起始浓度。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 成功体验4某酸HX是一种弱酸,25 ℃时电离常数K=4×10-4。 (1)写出该酸的电离常数表达式:K= 。? (2)25 ℃时,往HX溶液中加入1 mol·L-1的盐酸,能 (填“抑制”或“促进”)HX的电离,K值将 (填“增大”“减小”或“不变”)。? (3)若HX的起始浓度为0.010 mol·L-1,则平衡时c(H+)= [提示:因K很小,平衡时的c(HX)可近似视为仍等于0.010 mol·L-1]。? 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 解析:(3)平衡时c(H+)=c(X-), K=4×10-4,c(HX)=0.010 mol·L-1 得c(H+)=2×10-3 mol·L-1 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 答案:B 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 规律方法点拨 利用弱酸的电离常数可以判断弱酸的酸性强弱、溶液中的离子能否大量共存及溶液中各离子浓度的大小比较等。电离常数越大弱酸的酸性越强,越易电离。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 解析:H2A和H2B都是二元弱酸,二元弱酸的电离分两步,第一步比第二步电离程度大得多,溶液的酸性(即H+浓度)、酸式酸根的浓度、酸分子的浓度、溶液的导电能力均由第一步电离决定,同温、同浓度的两酸H2A的第一步电离常数大于H2B的第一步电离常数,故H+浓度是H2AH2B,c(H2A)c(H2B),溶液导电能力是H2AH2B。酸根离子的浓度取决于两酸的第二步电离,H2A的第二步电离常数大于H2B的第二步电离常数,故 答案:(1) (2) (3) (4) 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 题型四 外界条件对电离常数及电离平衡的影响 【例题6】 改变下列条件,能使CH3COOH的电离常数增大的是( ) A.加入冰醋酸 B.加入少量NaOH溶液 C.加水稀释 D.升高温度 解析:电离常数主要由弱电解质本身的性质决定,当弱电解质一定时只受温度影响,与溶液的浓度无关。电离是一个吸热过程,升温,K值增大。 答案:D 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 【例题7】 在含酚酞的0.1 mol·L-1氨水中加入少量NH4Cl晶体,则溶液颜色( ) A.变蓝色
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