2017年七年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合小结学案（无答案） 新人教版.docVIP

第四单元《政权分立与民族融合》 一、复习目标： 1.掌握三国鼎立的相关史实 2.掌握人口迁移和民族融合促进了江南开发的史实。 3.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施及意义。 4.掌握三国两晋南北朝石器的科技与文化措施。 二、重难点 重点：江南地区的开发、北魏孝文帝改革 难点：民族融合与北魏孝文帝改革的关系 三、回顾梳理： （一）三国鼎立 200年曹操与袁绍在_______大战，袁绍大败，奠定了曹操统一北方的基础；208年，曹操与孙刘联军在______大战 曹操大败，奠定了三国鼎立的基础。220年，曹丕称帝，建立魏国，定都________；221年，刘备称帝，建立蜀国，都城________；222年，孙权称王，国号吴，定都________。 （二）西晋的兴亡：266年西晋建立，建立者_______，定都_______，280年灭掉吴国，统一全国。“八王之乱”耗尽国力，内迁各族起兵反晋，316年西晋灭亡。317年，皇族_______建立东晋，定都________。 （三）淝水之战：4世纪后期，氐族人建立前秦政权，并统一了黄河流域。_______年，东晋在_______大败前秦，前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态。 （四）江南地区的开发：（原因）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；北方人南迁，带去了先进的技术和劳动力；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的辛勤努力。（影响）对我国经济产生了深远影响，为__________逐渐南移奠定了基础。 （五）北魏孝文帝改革：439年北魏统一黄河流域，北魏孝文帝迁都_______，进行改革，内容：_______、________、________、_________、________、__________，意义：促进了__________。 （六）承上启下的南北朝文化 1、南朝_________是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的 “割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位，这比国外早了近 1000 年，其代表作________在唐朝时用作课本。 2、北朝的 ___________ 是我国历史上著名的农学家。 他强调农业生产要遵循 自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改革生产技术和工具。代表作____________是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3、东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 篆书、 隶书 转化到楷书，草书和 行书 也逐渐流行。 4、东晋的___________，集书法之大成，代表作___________有 “天下第一行书”之美誉。他被后人称为_________ 5、魏晋南北朝时期的著名画家很多，以东晋的__________ 最为出色，代表作有__________和_____________ 6、魏晋南北朝时，创造了辉煌的石窟艺术。山西______的_____石窟和河南______的_____石窟，是著名的两大石窟。 四、典型引路 材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。?──《魏书》? （1）材料中的“魏王”是何人？? （２）此段材料反映出的是什么事件？ （３）根据材料内容，说出“魏主”的姓应改为什么姓？ （４）根据所学的知识，请你对“魏王”的这种做法，谈谈自己的看法。 五、对应练习 ?1、曹操是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮?心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（?） ?A.消灭袁绍的势力 B.统一北方黄河流域 C.南下统一全国 D.废掉汉献帝 ?2、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大是（??）?? ?A.赤壁之战?B.官渡之战??C.三顾茅庐??D.七擒孟获? ?3、对三国鼎立时期最恰当的评价是（???）??? A.包含着统一趋势，实现了局部统一? B.东汉统一局面结束，国家处于分裂状态?? C.军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏 D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流?? 4、“话说天下大事，分久必合，合久必分”，结束三国分裂局面统一天下的是（） A魏国?????B?蜀国???C?吴国???D?西晋??? 5、2009年6月1日，国民党主席吴伯雄抵达南京，拜谒中山陵。南京在三国、东晋时，分别称作（??）?? ?A?建业、夷洲?B?建业、建康?C?咸阳、建康??D?咸阳、夷洲? 6、下列关于淝水之战结果的表述，不正确的是（???）??? A?淝水之战后前期统治瓦解??????B?东晋趁势统一了南北? ?C?东晋在南方去的暂时稳定?????D?北方再度陷入