浮力优质课.ppt

谁有妙招 . 1.什么是浮力（F浮） ④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的石块是否受到浮力的作用吗? . 1.用弹簧测力计测出物体的重力G。 实验表格 如图甲，边长为L的立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没再液体中，所受的浮力会不会发生变化？ 小结 1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受 到液体(或气体)向上托的力。 练习题 1、把三个体积完全相同的实心小球a、b、c放入水中，小球a沉底，小球b悬浮在水中，而小球c漂浮在水面上，如图所示。则( ) A、a球,b球，c球受到的浮力一样大； B、c球受到的浮力最大，a球受到的浮力最小； C、a球受到浮力最大,b球受到浮力浮力最小；? D 、a球和b球受到浮力相同，c球受到浮力最小。 ???? 2、如图所示,甲、乙、丙是体积相同，形状不同的铝块、铁块和铜块，当它们浸没在水中时， 它受到的浮力是：（???? ） A，甲最大；B， 乙最大；C，丙最大；D，? 一样大 。 * * 九年级物理 第十四章第五节 是谁托住停在水平地面上的汽车 汽车放在水平地面上静止时，受到 和 的作用，这两个力的关系： 。 重力G 支持力F 重力G和支持力F是一对平衡力 ? G F=G F 是谁托住在水面上的航空母舰 将泡沫放入水中后，泡沫向上浮起，最后静止在水面上。泡沫受到__________和________ 的作用。这两个力的关系是___________________________。 ? F浮=G G F浮 重力G 浮力F 重力G 与浮力F是一对平衡力 思维链接 原来我们早会利用浮力了 塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球? 利用了浮力 我们体验到了浮力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 体验浮力 气球为什么能腾空而起 飞艇为什么能飞到空中 人为什么能浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上 1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何? 液体和气体对物体都有浮力 液体或者气体 托力 竖直向上 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流 哦.我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 2.浮力的方向 例： 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？ F浮 浮力的方向竖直向上 理解浮力 ①首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？ 活动一： 探究下沉的物体是否受到浮力的作用 根据你日常的经验和感受举出物体受到浮力的例子。 1、在水面下的水桶提起来感觉很轻，当 提出水面后感觉重了。 2、人在水中感觉变轻了。 生活所得： 3、在水中的物体下落的速度比在空气中慢 (1)你观察到的现象? 测力计的示数变小 (2)你观察到的现象能说明什么问题? 下沉的物体也受到浮力的作用 2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。 学会测量浮力 通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗? 则浮力的大小： F浮=G-F拉 （称重法） G G F拉 F浮 实验： 将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，手 有什么感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？ 手的感受: 观察的现象: 浮力越来越大 水溢出的越多 物体排开水也越多 手越来越费力 猜想: 浮力的大小可能跟物体浸入液体 后排开的液体的多少有关? 活动二: （1）为了验证我们的猜想，我们必须测那些量？ 浮力的大小 排开液体的多少 探究浮力的大小等于什么 F浮=G-F G排=G2-G1 比较F浮和G排的大小 实验设计方案: G F G1 G2 ② ① ③ ④ 石块的重力G/N 小桶重G1/N 石块浸入水中时弹簧测力计的示数F/N 小桶和排开水总重G2/N 浮力F浮/N 排开水重G排/N 物体受到的浮力F浮=G﹣F 排开的液体的重力G排=G2-G1 阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力， 大小等于它排开的液体所受的重力。 F浮 =G排 V排表示物体排开液体的体积，即物体浸入液体的那部分体积。 这个原理