2017年山东省广饶县广饶街道七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Section B 1学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 11 教师寄语 Where there is a will, there is a way. ( 有志者，事竟成。) 学习目标 1、情感态度价值观目标：能够在于同伴的合作中收获成功，提升阅读能力。 2、能力目标：能够听说过去发生的事情。 3、知识目标：掌握本部分新单词，短语，能够听说过去发生的事情。 教学重点 学习掌握新单词和短语，并能听懂，谈论过去发生的事情。 教学难点 听懂，谈论过去发生的事情。 教学方法 任务型教学 小组合作教学 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 自学指导 一.请默写下列单词。P129 1.博物馆 ________ 2.火；火灾 ________ 3.油画；绘画________ 4.消防站________ 二.请默写下列短语。P64 1.去动物园_________________ 2.参观博物馆_________________ 3.骑马_________________ 4.爬山_________________ 5.参观消防站_________________ 6.去钓鱼_________________ 精讲点拨 1 请同学们独立完成1a，将图片与短语进行匹配，对子之间核对答案。 2 听录音，回答1b中的两个问题。 3 再听一遍，完成1c中的表格，组内核对答案。 4 pair-work,模仿1d谈论自己上次的学校郊游，练习对话。（先组内展示，在班级大展示，进行质疑评价。） 问题探究 All in all, it was an exciting day. 总之，这是令人兴奋的一天。 all in all 相当于汉语中的“总的说来；总之；整体上说”，用来对所阐述的内容进行概括性总结及归纳。例如：All in all, I think you did a good job. 总的说来，我认为你干得很好。 合作学习 Everything was about robots and I’m not interested in that. 每个东西都是关于机器人的，我对此不感兴趣。 be interested in 对……感兴趣 例如： We are interested in English. 我们对英语感兴趣。 辨析 interested与 interesting interested / interesting 二者均为形容词， interested 用于“be (become) interested in的结构中，表达的是某人对某事或某物是感兴趣的； 而 interesting 则指某事或某物本身具有使人感兴趣的特性，即某事（物）本身是“有趣的；有意思的”，在句中既可作定语，也可作表语。 I am interested in collecting stamps. 我对收集邮票很感兴趣。 That is an interesting book，you must read it. 那是一本很有意思的书，你一定要读读。 能力提升 Jane的旅行怎么样？很棒。 ________________________________________________________ Tony在他上次的学校旅行中看到了一些漂亮的油画。 _____________________________________________________________ 课堂训练 一 用所给词的适当形式填空。 1 How ______ (is) your school trip yesterday? 2 I ______ (go) to the zoo with my parents last weekend. 3 My friends ______ (study) for the English test two days ago. 4 ______ you _______ (eat) breakfast just now(刚刚)? 5 Gina ______ (buy) a gift for her sister on her last school trip. 二 句型转换。 6 We climb the mountain on weekends.(用last weekend 替代on weekends) We _____ the mountain ______ __________. 7 My family visited an art museum last Sunday.(变否定句) My family _