2017年山东省广饶县广饶街道七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A1学案(无答案)(新版)人教新目标版.docVIP
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2017年山东省广饶县广饶街道七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A1学案(无答案)(新版)人教新目标版
Unit 12
教师寄语 Where there is a will, there is a way. ( 有志者,事竟成。) 学习目标 1、情感态度价值观目标:讲述美好的周末,树立学生享受生活,热爱美好的大自然情感。
2、能力目标:并将所学知识学以致用。
3、知识目标:总结归纳Section A部分语法重点。 教学重点 根据Grammar Focus, 归纳Section A部分语法重点。 教学难点 自学课文,勾画出重点和疑惑。 教学方法 任务型教学 小组合作教学 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 自学指导
1.visit my grandma_______________ 2.备考 _________________
3. work as a guide _________________ 4. over______________________
5. How interesting! _______________ 6. living habit_________________
7. kind of ____________________ 8. 熬夜 _____________________
9.跑开___________________ 10.shout at___________________
11. mouse(复数)____________________ 12. 语言_____________________
精讲点拨
shout at sb多指生气而非善意的对人吼叫。
shout to sb 多指因距离远而不得不大声叫喊,不带生气等因素。
eg: He shouted_____ his wife. 他对他妻子吼叫。(意在训人)
He shouted ______his wife. 他朝他妻子大声喊叫。(无训人之意)
问题探究
一般过去时态的特殊疑问句
1. 特殊疑问词 + was/were + 主语+ 其他?
上个周末你过得怎么样?
_______ _______ your last weekend?
2. 特殊疑问词+ did + 动词原形+ 主语+其他?
昨天他做了什么事情?
_____ ____ he do yesterday?
合作学习
Group work: 归纳疑问词who, what, when, where, how的区别,并造句。
Who__________________________________________________________
What______________________________________________________
When_______________________________________________________
Where_________________________________________________________
How__________________________________________________________
能力提升
最佳选择 (用所给词适当形式填空)write, sleep, welcome, walk, rain
1. Hello, Susan! ____________ to our school!
2. Be quiet! Your father __________________ now.
3. Tom’s house is near his school. He always __________ to school.
4. Last weekend, Tony ___________ a letter to his pen friend in England..
5. Can you tell me what you usually do on _____ days?
课堂训练
1 The __________ (butterfly) are very beautiful.
2 The __________ (visit) climb the mountain.
3 I stayed up ___________(do) my homework all night.
4 I_______________ (buy) a new dictionary the day before yesterday.
5
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