2017年山东省广饶县广饶街道七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A2学案(无答案)(新版)人教新目标版.docVIP

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2017年山东省广饶县广饶街道七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A2学案(无答案)(新版)人教新目标版

Unit 12 教师寄语 Where there is a will, there is a way. ( 有志者,事竟成。) 学习目标 1、情感态度价值观目标:讲述美好的周末,树立学生享受生活,热爱美好的大自然情感。 2、能力目标:学会谈论过去事件。 3、知识目标:进一步学习过去时态的用法。 教学重点 根据单元标题和图片等,预测新课内容。 教学难点 根据音标拼读单词并牢记。 教学方法 任务型教学 小组合作教学 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 自学指导 1. 做作业__________________ 2. 去海滩___________________ 4. go boating________________ 5. 打羽毛球___________________ 3. 去电影院 ________________ 6. camp by the lake_____________ 7.visit my grandma___________ 8.备考 __________________ 9. work as a guide ____________ 10. over_________________ 11. How interesting! ___________ 12. living habit_____________ 13. kind of __________________ 14. 熬夜 ____________ 精讲点拨 1.last weekend意为“上周末”,当表示时间的名词前有last, this等修饰时,前面通常不加介词,并且常用于一般过去时的句子中。 2.Who visited her grandma?这是一个特殊疑问句,由疑问代词who作句子的主语时,要视为单数主语。 eg:--Who is coming tomorrow? --Lucy. 问题探究 1. go + doing 去做某事 2. play + 球类 玩……球 3. 时间段+ ago ……前 4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使……保持…… 5. so + 形容词 / 副词+ that 句子 如此……以至于…… 6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事 合作学习 1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了? —I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。 2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶?— Becky did. 贝姬看望了。 3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。 4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。 能力提升 根据句意及首字母提示填空 1. Don’t c_____ under the tree. It’s not safe. 2. The children like swimming in the l______. 3. The Super Dan is a great b______ player. 4. Did you go to the b______ yesterday? 5. I like playing games o______ Sunday morning. 课堂训练 ( ) 1. -- Did you have a ___________ at school last week?-- Yes, we did. I got an A. A. test B. look C. walk ( ) 2. -- How long did Helen __________ in Changsha? -- For a week. A. sit B. stay C. feel ( ) 3. Lucy __________ go to the movies. She watched TV at home. A. isn’t B. didn’t

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