2017年江苏省如皋市高考数学一轮复习 直线与平面的位置关系—垂直活动单（无答案）.docVIP

直线与平面的位置关系---垂直 活动一、阅读下列文字，并回答问题 观察圆锥SO，它给我们以轴SO垂直于底面的形象，轴SO与底面内的哪些直线垂直呢？为什么？ 思考：为什么轴SO垂直于底面内的所有半径，就有SO垂直于底面内的所有直线？ 直线与平面垂直： 如果一条直线a与一个平面内的任意一条直线都垂直，我们就说直线a与平面___________，记作________。直线a叫做平面的_______，平面叫做直线a的______，垂线和平面的交点叫做______。 思考：在平面中，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，那么，在空间： （1）过一点有几条直线与已知平面垂直？ （2）过一点有几个平面与已知直线垂直？ 小结： ___________________________________________________________ __________________________________________________________________. 问：你能证明这个结论吗？ 2、点到平面的距离： ________________________________________________ ___________________________________________________________________. 3、问题：（1）将一张矩形纸片对折后略微展开，竖立在桌面上，观察折痕与桌面的位置关系？ （2）学校的旗杆与地面的位置关系？ 归纳： 直线与平面垂直的判定定理： ________________________________________ ___________________________________________________________________. 上面的定理用符号语言如何表示？ 两根旗杆垂直于地面，给我们以旗杆平行的形象。 归纳： 直线与平面垂直的性质定理： ________________________________________________________ ___________________________________________________.（写出已知、求证，并证明） 已知： 求证： 证明： 活动二 典型例题 例1、求证：如果两条平行线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面。 （要求画出图形，写出已知、求证） 分析：只要证明b与平面内任意一条直线都垂直。(这个结论以后可以直接运用)。 例2、如图，在△ABC中，∠ABC=900，PA⊥平面ABC，AF⊥PC于F，AE⊥PB于E。 求证：EF⊥PC 分析：欲证EF⊥PC，可考虑证PC⊥平面AEF。 例3、已知：直线l∥平面?。求证：直线l上各点到平面?的距离相等。 分析：可考虑证直线l上任意两点到平面的距离相等。 直线与平面的距离： __________________________________________ ______________________________________________________________。 活动三课堂检测： 1、若直线直线，且平面，则有（ ） A. ∥ B. C. D. ∥或 2、在（ ） 3、如图，已知AP所在平面，AB为圆O的直径，C是圆周上的任一点，过点A作于点E. 求证：平面PBC. 4、如图所示，四边形ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，△PAD是等腰三角形，M、N分别是AB，PC的中点，求证：MN⊥平面PCD 1 A n m a a b P- C F E A B M N D C B A P