2017年江苏省淮安市八年级政 治下册 第四单元 分清是非 第12课 面对you惑，学会说“不”第1框《正确认识从众心理与好奇心》教学案 苏教版.docVIP

正确认识从众心理与好奇心 【学习目标】1、知道从众的含义，了解导致从众的因素，明确从众行为的利弊 2、把握从众心理，学会独立思考、正确判断、自我控制，不盲从。 3、正确认识好奇心理，懂得好奇心是可贵的，既要珍惜，又要把握好方向。在生活中正确运用好自己的好奇心。 【教学重点】 正确认识从众心理克服盲从行为，正确运用好自己的好奇心。 【教学难点】正确认识从众心理克服盲从行为 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1、从众心理是指个体在 的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的 。 2、从众心理影响着我们的 。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，克服 、 等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们的 ，束缚思维，扼杀 ，使人变得缺乏 。 3、好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种 、 、接近 的心理状态。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 如何正确认识从众心理？ 怎样克服盲目从众心理，使我们走向成功？ 好奇心的含义是什么？有什么作用？ 怎么样正确认识好奇心？ 如何运用好我们的好奇心？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 选择题 1、爱因斯坦说,我没有特别的天才,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这句话说明（ ）A、好奇心使人对任何事物都充满探索的欲望?B、好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣C、好奇心会把我们引上歧路?D、好奇心在任何时候都会造福于社会2在现实生活中,从众心理几乎人人都有,下列观点正确的是（ ）A、这是一种不由自主的心理现象?B、从众心理总能克服盲目自信C、从众心理总会抑制我们的个性发展?D、任何时候我们都不能有从众心理 （ ） A、逆反心理 B、从众心理 C、变态心理 D、 好奇心理 5、一为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：见被人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是 （ ） A、消极盲目的从众心理 B、形成稳定兴趣的前提 C、积极健康的好奇心理 D、培养高雅情趣的基础 6、爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们 （ ） ②只要有好奇心，就能取得事业上的成功 ③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途 ④好奇心是学习、科研不断进步的动力 A 、①②④ B、②③ C、 ①④ D、 ①②③ 【课后巩固】 1、分析补充习题第19题 2、补充习题第20题设想故事的结局 【课堂记录】 2