2017年河北省安平县九年级语文下册 11《地下森林断想》教案 新人教版.docVIP

地下森林断想 知识与技能反复朗读，体会字句，感受地下森林成长的艰难历程。过程与方法1．品味本文充满激情、生动形象的语言，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养散文鉴赏能力。情感、态度与价值观感悟地下森林给我们的人生启迪，并将它化为心中的理想、信念、精神力量等。重点有感情地朗读课文，体会作者深挚的感情。学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。难点体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。朗读法、讨论点拨法、质疑法。多媒体课件、有关地下森林的图片材料。1课时同学们，面对森林，我们便不由得会被它那雄伟壮丽、遮天蔽日、浩瀚无垠的气势所震撼。然而，你们见过地下森林吗？在遥远年代的火山爆发后的火山口里长出了一棵棵参天大树，连成了一片地下森林。那种蔚为壮观的景象更是震撼人心。今天，就让我们随着著名作家张抗抗，一起走进地下森林，共同去感受那非同寻常的力量吧！张抗抗，1950年生，浙江杭州人，当代女作家。代表作有长篇小说《隐形伴侣》《赤彤丹朱》《情爱画廊》《作女》等。有多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文，并在海外出版。背景知识。本文写于20世纪80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚经历了一场巨大的浩劫。人们，既对往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的。从那个年代走过来的人们，都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子里积聚出来，那是没办法抗御的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间，自恃有才却长期被湮没，正如千里马即将骈死于槽枥之间。和所有的同龄人一样。张抗抗沐浴过灿烂的阳光，遭遇过“文革”的苦痛，作为烙有那个时代印记中的一员，张抗抗最终成为一个作家，达到思想与艺术的辉煌，是有着大背景下属于她自己的生动故事的。她的《地下森林断想》，坦坦荡荡地表露出爱与憎，表现了与天地山林融洽无间的情致。1.快速阅读课文，用简洁的语言概括一下文章的大意。面对大自然创造的地下森林的奇迹，作者展开了丰富的想象，用优美生动的语言，描述了地下森林形成的过程，满怀激情地歌颂了地下森林顽强不屈的生命力。2.大家在读文章的过程中，令你最感动的是哪部分内容？原因是什么？地下森林形成的历史这段文字。作者凭其想象叙写了地下森林是怎样在逆境中诞生、成长、崛起的。生命的伟大力量就是在这艰辛的历程中生动地展现在我们的眼前，感动我们，引发我们的思考。让我们一起回顾地下森林艰辛的成长历程，感受生命的最强音。3.下面我们就来听听这部分录音，感受一下地下森林的成长，并学会用关键词语描述地下森林成长的历程。1.什么是地下森林？地下森林就是长在阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷里的森林。就是集于井底一般的深谷中又黑森森不见阳光的森林。就是长在死火山口的森林。2.勾画描写地下森林的句子。描写地下森林的句子有：“袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测。”“幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。”“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”3.“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”写的是地下森林吗？森林有什么特点？地下森林有什么特点？为什么用第二人称？(1)写的不是地下森林；森林的特点是广袤盛大；地下森林的特点是生长在阴森森、黑黝黝的峡谷，刚够得着我的脚尖，拥有珍贵的树木。(2)用第二人称使感情表达得更强烈——强烈地表达了作者初见地下森林的惊奇。4．勾画描写地下森林成长环境的词语。描写地下森林生长环境的词语有：明镜似的湖、奇形怪状的石山、深坑、悬崖、险岩、怪石、峡谷、深渊、山是光秃秃的、谷是光秃秃的。5.为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写？作者有意暂且不表，想来是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象。劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。6.全文九个问句，各有什么意味？在文章中起什么作用？第一、二、三问：“可是你，为什么长在这里？”、“你从哪里飞来？……熬过那漫长的岁月？”一方面改变陈述句带来的阅读的沉闷，提醒读者的阅读注意，另一方面也提示了地下森林的形成历史。第四、五、六问：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？”与第一、