2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.4 动物体的细胞识别和免疫课件1 沪科版.pptVIP

2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.4 动物体的细胞识别和免疫课件1 沪科版.ppt

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2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.4 动物体的细胞识别和免疫课件1 沪科版

三、 特异性免疫 该免疫方式由何种细胞参与? 上述细胞何时被激活? 该免疫方式消灭何处的病原体? 产生“记忆细胞”有何意义? B淋巴细胞 特定抗原刺激(后天获得) 增殖分化,分化为浆细胞。产生抗体杀死特定病原体、促进巨噬细胞的吞噬作用 体液中(体液免疫) 记忆入侵的抗原,参与二次免疫反应 激活后发生何种生理过程? 以何种方式消灭病原体? B淋巴细胞参与________免疫 体液 What When Where Why How 特点:反应快、反应强 左图是B淋巴细胞产生抗体的过程,回答问题: (1)①代表 , ②代表 , ③代表代表 , ⑤代表 。 (2)制造抗体的主要是 [ ] 它比淋巴细胞体积 ,细胞中含有丰富的 (某细胞器) (3)B淋巴细胞所产生的免疫叫做 免疫,因为一种抗原只能刺激产 生 。 抗原 抗原识别受体 记忆B细胞 抗体 ④ 浆细胞 略大 粗面内质网 体液 特定的抗体 14.右图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答: (1)该细胞为 细胞,它是由       分化而来的,能够分化为这种细胞的原因有   ;   。 (2)抗体的化学本质是 ,它能消灭 。抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用图中标号回答)       。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有        。 (3)在抗体分泌的过程中要消耗 由[ ] 提供的能量。 浆 B淋巴细胞或记忆B细胞 抗原直接刺激B淋巴细胞 抗原刺激记忆B细胞 蛋白质 抗原 ③④②(⑦)① 半流动性 ⑥ 线粒体 抗体 抗体 抗原 × 抗原 返回 B淋巴细胞 抗原识别受体 细胞免疫 三、特异性免疫 T淋巴细胞 特定抗原 激活 记忆 T细胞 致敏 T细胞 病毒、被病毒感染的细胞 /异体组织细胞 直接 接触 使 抗原细胞裂解 What 该免疫方式由何种细胞参与? When 上述细胞何时被激活? How 激活后发生何种生理过程? 以何种方式消灭病原体? Who 攻击的对象主要是谁? Whether 该免疫方式有没有记忆性? T淋巴细胞 特定抗原刺激(获得性) 增殖分化,产生致敏T细胞 细胞(细胞免疫)或病毒 记忆T细胞、二次免疫 淋巴 因子 杀 死 相同 抗原 二次 免疫 增殖分化 ←T细胞接触抗原细胞使其裂解 直接/间接杀死抗原细胞 T淋巴细胞参与_____免疫 细胞 抗原 T淋巴细胞 记忆T淋巴细胞 增殖和分化 致敏T淋巴细胞 识别 被感染细胞 直接接触,使抗原细胞裂解 被感染细胞 人体的第三道免疫防线 对付B型流感病毒的“终极武器” 人体中有上万亿个淋巴细胞,其中只有一种T淋巴细胞和一种B淋巴细胞能够对付B型流感; 与T细胞不同,B细胞不直接抵达“战场”,而是生产出“抗体”像“导弹”般攻击病毒; 入侵者无处可藏,浮游的病毒被抗体消灭了,躲藏在细胞中的病毒被T细胞杀死了; 一些淋巴细胞称为记忆细胞,将会永远在她体内巡逻。 如果病毒再次入侵,将会被一举歼灭。 特异性免疫:小结 比较项目 体液免疫 细胞免疫 参与细胞 免疫对象 免疫作用 方式 共同点 相互关联 B淋巴细胞 T淋巴细胞 血液、淋巴液、组织液等 体液中的病原体 病毒/病毒感染的细胞 异体移植细胞 浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合 与抗原细胞密切接触,裂解细胞 释放淋巴因子,杀死抗原细胞 特异性、后天获得 都产生记忆细胞,引起二次免疫 相互协作,增强免疫效果 适量 运动 ??? 均衡 饮食 ??? 平和 心态 ??? 充足 睡眠 ??? 抵制 不良 嗜好 ??? 天然免疫 人工免疫 ??? 人体的三道防线 我们可以通过哪些方式提高自身的免疫力? 想一想 做一做 问题6:我们的身体无时无刻不处在病原体包围中,为什么有人会得病,有人却不会? 4.天然免疫与人工免疫 (1)天然免疫与人工免疫的区别 (2)人工免疫主要通过什么方式来进行?   疫苗的来源? 如何选择疫苗的接种对象? 天花患者 我国一千多年前发明的 人痘接种 ——Edward Jenner 牛痘疫苗的研制者 疫苗 出生时 1月 2月 3月 4月 5月 6月 8月 18~24月 4

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