2017年秋高中生物 第二册 第6章 遗传住处的传递和表达 6.2 DNA复制和蛋白质合成课件2 沪科版.pptVIP

ＤＮＡ分子的平面结构 ＤＮA双螺旋结构 3.4nm 2.0nm 6.2 DNA复制和蛋白质合成 1、DNA复制 定义 过程 条件 方式 场所 时间 结果 意义 以DNA分子为模板，合成相同DNA分子的过程。 边解旋边复制 模板：亲代DNA的2条母链 原料：游离的4种脱氧核苷酸 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶 能量：ATP 半保留复制 主要在细胞核内 细胞分裂的间期 2n 1 复制 n次 保持生物遗传特性的相对稳定 课外阅读课本P48“阅读与思考”，了解探明DNA的半保留复制方式的实验。 ? 2、基因控制蛋白质的合成 ——遗传信息的转录和翻译 基因所携带的遗传信息与生物表现出来的遗传性状有什么关系呢？ ? （1）“使者”—— RNA 温故：组成RNA的化学元素？ 基本组成物质？ 基本组成单位？ 知新：分子结构？ 种类？ C H O N P 磷酸、核糖、含氮碱基（A U C G） 核糖核苷酸 单链结构 rRNA（核糖体RNA） mRNA（信使RNA） tRNA（转移RNA） 核内 核外 2、基因控制蛋白质合成 ——遗传信息的转录和翻译 （1）“使者”—— RNA （2）基因控制蛋白质合成过程（动画）——转录?和翻译? 基因 (DNA区段) 解旋 模板链 非模板链 游离的核糖核苷酸和模板链上的碱基 配对（A-U、C-G）并聚合成mRNA mRNA 通过核孔 进入细胞质 mRNA与 核糖体结合 带有特定氨基酸的tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子依次配对 氨基酸按特 定顺序连接 肽链 遗传信息 转录（细胞核内） 遗传密码 翻译（细胞质内） 特定的氨基 酸排列顺序 复制 转录 翻译 场所 主要在细胞核中 主要在细胞核中 核糖体 模板 解旋后的 2条DNA单链 解旋后的 1条DNA模板链 mRNA 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 条件 分别从“模板、原料、能量、酶”比较 产物和 结果 产生相同的 2个DNA分子 （遗传信息在DNA分子间的传递） 形成带有 遗传密码的mRNA （将遗传信息由DNA→mRNA） 形成有一定氨基酸顺序的蛋白质 （实现遗传信息的表达） 3、DNA“复制”、“转录”和“翻译”的比较 （2）“中心法则”的表达 DNA（基因） RNA 蛋白质（性状） 转录 逆转录 翻译 ① ⑤ ② ③ ④ DNA→DNA：以DNA作为遗传物质的生物，DNA的 过程。 DNA→RNA： 中的 过程。 RNA→蛋白质： 中 上的 过程。 RNA→DNA：RNA病毒的 过程。 RNA→RNA：RNA病毒的RNA自我复制过程。 细胞核 转录 细胞质 核糖体 翻译 逆转录 4、中心法则及其发展 （1）“中心法则”的含义 自我复制 （3）“中心法则”的意义 ——表明了在细胞的生命活动中核酸和蛋白质的联系和分工 补充：碱基计算 ? 解旋 DNA解旋酶 正在复制的部位 解旋成单链 ——母链 母链 DNA聚合酶 4种脱氧核苷酸 碱基互补配对 特点：每条子链与 对应母链 相结合 结果：1个DNA→2个DNA DNA复制的过程 酶： 结果： 模板： 酶： 原料： 原则： 合成 子链 形成新的 DNA分子 亲代 DNA 子代 DNA 例1：镰刀型细胞贫血症 CTT→正常血红蛋白→正常红细胞 CAT→异常血红蛋白→异常红细胞 例2：豌豆花色 基因A→控制合成酶X→促使花青素形成→红花 基因a→不能合成酶X→不能形成花青素→白花 遗传信息与遗传性状的关系 基因 蛋白质 性状 控制 体现 以DNA区段中一条多核苷酸链为模板合成RNA的过程。 分析左图 细胞核 模板： 酶： 原料： 能量： 基因的一条链（模板链） DNA解旋酶、RNA聚合酶 4种核糖核苷酸 ATP DNA蕴含的遗传信息 传递到mRNA中 遗传信息的转录 mRNA 定义 场所 过程 条件 产物 结果 RNA聚合酶 转录的模板链 游离核糖核苷酸 RNA链 遗传信息的转录 ①图中表示的是DNA的转 录还是复制？为什么？ ②RNA聚合酶的结合区共 有几种碱基？碱基配对 方式有哪几种？ ③产物RNA的延伸方向如 何？它的碱基序列与非 模板链是怎样的关系？ ④为什么转录形成的RNA 比DNA分子短？ mRNA分子内的碱基序列——遗传密码 遗传信息的翻译 相关概念——遗传密码、密码子 U C A U G A U U A 读码方向 密码