2017年高中地理 第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例学案4 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-13 发布于河北
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2017年高中地理 第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例学案4 新人教版必修3.doc

2017年高中地理 第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例学案4 新人教版必修3

森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例 学习目标定位] 1.了解森林的生态环境功能、分布及破坏的后果. 2.以亚马孙热带雨林为例,分析其全球环境效益,并理解雨林生态的脆弱性. 一、森林资源及现状 1.资源属性:森林既是重要的自然资源,又是不可替代的①环境资源. 2.作用 3.现状 思维活动 1.历史上,世界陆地2/3的面积被森林覆盖,而现在为什么仅在亚马孙热带雨林地区保存有相对完整的原始森林? 答案 原始森林得以保存要看其分布地区的自然条件、交通状况、经济活动及开发的早晚;亚马孙地区气候湿热,交通不便,人类活动较少,开发较晚. 二、雨林的全球环境效应 1.分布地区:赤道南北两侧,以东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域最为集中. 2.环境效应 (1)通过光合作用,固定大量的二氧化碳并向大气中释放大量的氧气. (2)促进全球⑤水循环,调节全球水平衡. (3)是世界⑥生物基因宝库. 三、雨林生态的脆弱性 1.雨林生态的优势 全年高温多雨→形成雨林群落→光合作用强烈→⑦生物循环旺盛→生物生长迅速→群落生产力高. 2.雨林生态的脆弱性的表现 (1)土壤贫瘠:⑧有机质分解和养分再循环旺盛,再加上高温多雨的⑨淋洗作用,土壤一般很贫瘠. (2)生态难以恢复:雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的⑩植物体内,而?地上植被最容易遭到破坏. 思维活动 2.有人说热带雨林是“长着森

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