2017年高中物理 第三章 万有引力定律 2 万有引力定律教案3 教科版必修2.docVIP

第2节 万有引力定律 教学过程： 新课教学 1．引入 2．组织学生讨论交流 （ 1 ）为 什么苹果从树上落向地面而不飞向天空？苹果做什么运动？ 苹果受到地球的吸引——重力、自由落体运动． （ 2 ）为 什么月亮不会落到地球的表面，而是绕地球运动？ 月球绕地球做圆周运动，由力和运动的关系，明确向心力的来源——地球对月球的吸引力． （ 3 ）在地面上很高的地方，重力并没有明显减弱，因此重力能延伸到离地球很远的空间，那 么月球受到重力作用吗？ 苹果树上的苹果相对地球静止，因此会落到地面；若月球相对地球静止，月球也将像苹果一样落回地面，月球在地面上空相对地球运动具有速度，没有落回地面，同样在月球处的苹果若具有与月球一样的运动速度，也将像月球一样不会落回地面．——月球和苹果受到的是同一性质的力． 教师说明：上面这些问题也是牛顿从猜测开始思考的问题， 牛顿将上述各运动联系起来研究后提出——这些力是属于同种性质的力，应遵循同一规律，并进一步指出这种力应存在于宇宙中任何具有质量的物体之间． 3．拓展 （ 1 ） 行星绕太阳做圆周运动的向心力是 什么呢？这个力与前面提到的苹果和月亮受的力是同一性质的力吗？ （ 2 ）设想一下，苹果也可以变成“月球”吗？ 动画演示：山顶上水平抛苹果． 4．万有引力定律 行星绕太阳做圆周运动，向心力是太阳对行星的吸引力，这个力的大小跟什 么 因素