2017年高中物理 第三章 万有引力定律及其应用 第1节 万有引力定律教案2 粤教版必修2.docVIP

第1节 万有引力定律 新课教学 一.天体究竟做怎样的运动 (一)古人对天体运动的看法及发展过程 1、A.让同学自己阅读天体究竟做怎样的运动这一小节，提出问题： （1）人们对天体运动的探索过程存在哪些看法? （2）这些看法的观点是什么？ [投影显示] “地心说”和“日心说”课件 B.深入探究 [投影显示] 请同学们在前面的基础上讨论: 1.“地心说”为什么能占领较长的统治时间? 2.俗话说“眼见为实”,这种说法是否绝对正确?试举例. 3.“日心说”为什么能战胜“地心说”? 4.“日心说”的观点是否正确? 5. “地心说”和“日心说”理论提出后，即使是错误的理论也包含一定的价值，对人们的生活、生产产生了哪些影响？（同学们课外查找资料了解） C.教师总结 事实上从“地心说”向“日心说”的过渡经历了漫长的时间,并且科学家们付出了艰苦的奋斗,哥白尼的 “日心说”观点不符合当时欧洲统治教会的利益,因而受到了教会的迫害。然而，科学真理的确立是任何愚昧势力所阻挡不了的。经过后人的不懈努力和探索，哥白尼的日心说终于取得胜利。 前人的这种对问题一丝不苟、孜孜以求的精神值得大家学习,所以我们对待学习要脚踏实地,认认真真,不放过一点疑问. （二）开普勒对行星运动的研究 不论“地心说”还是“日心说”，古人把天体的运动看得十分神圣,都认为天体的运动不同于地面物体的运动,天体做的是最完美、最和谐的匀速圆