北京市2017-2018学年高二政 治上学期期中试卷（含解析）.docVIP

北京市2016-2017学年高二政治上学期期中试卷（含解析） 一、单项选择题 让我们和小西同学一起开启奇妙的哲学之旅。回答下列各题。 1. l．据说每个人在童年时期会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而朦胧的问题开始叩击头脑：世界是什么？这种讶异和追问 ①是哲学思想产生的唯一源泉 ②属于一种本能的无意义的思考 ③激发了人们对智慧的追求和探寻 ④触及了哲学关于世界本原的问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 老师说，很多哲学问题都没有绝对唯一和确定性的答案，创造性地提出问题有时比获得答案更有意义。他解释说，创造性的提出问题 ①可以使认识突破主客观条件的制约 ②可以对人类的认识发展起导向作用 ③可以把观念的存在变为现实的存在 ④是发挥意识主动性、创造性的过程 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 小西在为哲学的课前演讲选择什么主题而发愁。下列适于小西做哲学课前演讲的是 ①人的价值是什么 ②通货膨胀的原因是仲么　　③世界从何而来 ④机械运动的规律是什么 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 小西最终选择了他比较感兴趣的主观唯心主义作为演讲主题，可能在她的演讲中出现的哲学家及其命题是 A. 笛卡尔（法国）：“我思故我在” B. 泰勒斯（古希腊）：“水是世界的本原” C. 荀子：“天地合而万物生，阴阳接而变化起” D. 王夫之：“气者，理之依也” 5. 学好哲学离不开广泛的课外阅读，老师推荐大家看《哲学入门》《哲学是什么》《苏菲的世界》等书籍。广泛读书让我体会到 ①课外阅读是哲学产生的源泉 ②课外阅读可以加深对书本的理解 ③课外阅读可以检验所学是否正确 ④课外阅读可以拓宽获取知识的选径 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 小西发现物理学的作用力和反作用力、化学的化台和分解反应、生物学的同化和异化作用等内容都与哲学所学的“矛盾的观点”相互印证。他由此体会到 A. 哲学是“科学之科学” B. 哲学先于具体科学而产生 C. 哲学是对具体科学的概括总结 D. 具体科学为哲学提供方法论指导 7. 小西爸爸是在一个研究所工作，他们单位的食堂有一个“削面机器人”，每天“兢兢业业、不知疲倦”做削面。“削面机器人”的存在，表明 A. 人们能够能动的改造世界 B. 机器人也具有主观能动性 C. 机器和人之间没有本质区别 D. 人工化的自然物不具有客观性 【答案】1. D 2. C 3. A 4. A 5. C 6. C 7. A 【解析】本题考查了哲学的产生、哲学的本质、哲学派别、哲学与具体科学的关系、意识的本质和作用等知识，侧重于基础考查，要根据题意进行分析判断。 一组7道题都是考查有关哲学方面的基础知识，这些问题之间存在着一定的联系，把握这些问题才能从整体上理解哲学所探讨和研究的课题。 1. 这时候，心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而朦胧的问题开始叩击头脑：世界是什么？这种讶异和追问会激发人们对智慧的追求和探寻，也触及了哲学关于世界本原的问题。③④项符合题意；哲学思想产生的唯一源泉 是生活实践，不是讶异和追问，①项错误；意识具有目的性，②项错误；正确选项为D。 2. 创造性的提出问题是发挥意识主动性、创造性的过程，是人类认识世界的突出表现，可以对人类的认识发展起导向作用。②④项符合题意；正确选项为C。 【点睛】（1）意识能使人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性和计划性；②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）意识能使人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识，促进客观事物的发展。错误的意识，阻碍客观事物的发展。 （3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 3. 哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。适合小西做哲学课前演讲的是①项和③项；②④项揭示的是某一具体领域的规律和奥秘，与题意不符；正确选项为A。 4. 笛卡尔（法国）“我思故我在” 属于主观唯心主义观点，A项可选；BCD项均属于朴素唯物主义观点，与题意不符；正确选项为A。 【点睛】 唯物主义和唯心主义（哲学的两个基本派别）根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。唯物主义认为，物质是本原的