北京市2017版高考政 治 世界是永恒发展的复习学案（无答案）新人教版.docVIP

《世界是永恒发展的》 考点提示 1、发展的普遍性。 （1）发展的含义。 （2）发展的实质。 2、发展的前进性和曲折性 二、知识框架 三、课堂在线 （一）、发展的普遍性 【情景引导】 据美国生活科学网站报道，科学家在纽约举行的一次新闻发布会上宣布， 考古发现找到了人类进化中“缺失环节”。考古学家在德国挖掘的一个 0.47亿年前类似狐猴的骨骼化石，可能是现今猿类、猴类和我们人类的 共同祖先，这无疑是人类进化研究中的重大发现。 结合学过的生物学知识，谈一谈人类是如何一步步演化而来的？ 你认为未来的人类将会是什么样的？人类演化的过程能够说明什么？ 人类产生以后，人类社会经历了哪些社会形态？社会形态的依次更替说明 了什么？ 1、自然界是发展的 自然界总是处在由 向 、由 到 的运动过程中。 自然界的发展是由物质世界的相互 引起的。正是事物之间的相 互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 2、人类社会是发展的 纵观历史的进程，人类社会经历了 、 、 、 ，有些国家进入了 社会主义社会，人类还将进入到 ， 而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明， 是一个不断发展的过程。 3、人的认识是发展的 认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。 每个人的知识积累都会经历着由 到 、 由 到 的过程，对事物的认识也都 有一个由 入 的过程。 【练一练】 “旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了 A．社会变化总是循环往复的 B．人类社会是变化发展的 C．人民群众是历史的创造者 D．社会发展是有规律的 （二）、发展的实质 【情景引导】 有人说，“事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。” 也有人说，“发展就是变化，变化就是发展。”你赞成那种观点，为什么？ 1.发展的实质是事物的 和 ，是 的产生和 的灭亡。 2、新事物是符合 、具有 、 的事物。 【练一练】 1.请判断： （1）新出现的事物是新事物吗？ （2）力量强大的事物是新事物吗？ （3）标明为“新ⅹⅹ”的事物是新事物吗？ （4）新事物与旧事物毫无关系吗？ （5）新事物永远是新事物吗？ 2. 唯物辩证法认为，发展的实质是 A.宇宙中的一切变化和过程 B.运动中所发生的状态乃至性质的变化 C.事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡 D.数量的减增、位置的变更 3. 下列不属于发展的是 A.用计算机算命 B.士别三日，当刮目相看 C.新的社会制度代替旧的社会制度 D.航天技术进一步完善 （三）发展的趋势：前进性与曲折性的统一 【情景引导】 公元前三千年前，有人发明了轮子，样子很滑稽。人们在嘲笑轮子，因为 当时“道路”还没有发明。 1875年发明电话，没人愿意对着一个装满电线的盒子讲话 1877年汽车开始行驶在道路上。但是骑马或坐马车都跑的比汽车快了 好几倍。没人愿意坐这个又慢又颠人的怪物。 这些例子，说明了什么？新事物的发展是一帆风顺的吗？ 1.前途是光明的。 （1）新事物是符合客观规律、__________________________________； （2）它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积 极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容； （3）社会领域内的新事物能够得到人民群众 的支持和拥护。因而____________________________________。 2．事物发展的道路是曲折的。 （1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程； （2）人们对__________________也有一个过程； （3）旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因而，_________________。 3．在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要________________________ _______，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折 与考验。 【练一练】 1.温家宝总理在中外记者见面会上针对中国经济发展的前景，用“莫道今 年春将尽，明年春色倍还人”来表达我们的信心。与该诗句体现相同哲 理的是 A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬