江西省南昌市2017-2018学年高一物理上学期期末考试试题.docVIP

2016—2017学年度上学期期末考试 高一物理试卷 一、选择题（共10题，每题4分，共40分；其中1—7题为单选题，8—10题为多选题，错选、多选0分，少选得2分。） 1.可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（ ） A.米尺 弹簧秤 秒表 B. 米尺 测力计 打点计时器 C. 米尺 天平 秒表 D.量筒 天平 秒表 2． A．曲线运动一定是变速运动 B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力为零 C．蹦床运动员在空中上升阶段处于超重状态而下落阶段处于失重状态 D．物体静止时惯性大，运动时惯性小 3．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（ ） A．5N、7N、8N B．2N、3N、6N C．1N、5N、10N D．6N、5N、12N 4、 在距水平地面不同高度处以不同的水平初速度分别抛出甲、乙两物体，若两物体抛出时速度大小之比为2:1，由抛出点到落地点的水平距离之比是：1，则甲、乙两物体抛出点距地面的高度之比为：（ ） A. 2：1 B．1：2 C．3：1 D. 4：1 5.在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图，则下列图象中正确的是（） 、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上，O为球心，有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O′处，另一端与质量为的小球相连，小球静止于P点，已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是( ) A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 B.小球受到容器的支持力大小为 C.小球受到容器的支持力大小为 D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为 7. 如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置．然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线F、环与横杆的摩擦力和环对杆的压力N的变化情况是( ) A．F逐渐增大，保持不变，N逐渐增大 B．F逐渐增大，逐渐增大，N保持不变 C．F逐渐减小，逐渐增大，N逐渐减小 D．F逐渐减小，逐渐减小，N保持不变 一只小船渡河，船相对于静水的初速度大小均相同，方向垂直于，且船在渡河过程中船头方向始终垂直于河岸，水流速度各处相同且恒定不变。现小船相对于静水沿v0方向分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示，由此可以判断 A．沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀减速直线运动 B．沿三条不同路径渡河的时间相同 C．沿AB轨迹渡河所用的时间最短 D．沿AC轨迹船到达对岸的速度最大 A． B． C． D． 10．如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A．某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示．A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及AB间摩擦力f1、BC间摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是 二．实验题（每空2分，共20分） 11．某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内) 测量次序 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 弹簧总长x/cm 6 7.16 8.34 9.48 10.85 11.75 (1)根据实验数据在图的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F－x图线． (2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是____________． (3)该弹簧的劲度系数k＝．(保留两位有效数字) (1) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．两弹簧秤的夹角相同 C．每次弹簧秤示数必须相同 D．只要一个弹簧秤的读数相同就行 （2）下图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实 13.为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验操作。 (1）在长木板的左端垫上木