- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陕西省西安市2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(平行班,含解析)
陕西省西安2016-2017学年高一下学期期末考试
生物(平行班)试题
一、选择题
1. 用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是
A. 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 B. 自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C. 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D. 人工授粉后,应套袋
【答案】C
【解析】试题分析:豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,以防止自花传粉,A项正确;自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去,否则无法进行自交,B项正确;杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,而不是雌蕊,C项错误;人工授粉后,为了防止外来花粉的干扰,应套袋,D项正确。
考点:本题考查杂交实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2. 孟德尔对遗传规律的探索经过了
A. 实验→假设→验证→结论 B. 实验→分析→假设→结论
C. 假设→实验→结论→验证 D. 分析→假说→实验→验证
【答案】A
【解析】试题分析:孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法,即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段。
考点:本题考查了孟德尔的遗传实验的相关知识,主要考查学生对假说--演绎法的理解,试题难度一般。
3. 两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为
A. DD×dd B. dd×Dd
C. Dd×Dd D. dd×dd
【答案】C
【解析】两株高茎豌豆杂交,后代有高茎有矮茎,说明豌豆的高茎对矮茎为显性,又根据图示可知杂交子代高茎:矮茎=3:1,符合杂合子自交后代的比例,亲本都应为杂合子,故答案为C。
【考点定位】基因的分离定律
4. 具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的双显性个体数占
A. l/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16
【答案】A
【解析】具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中有16种结合方式,9种基因型,4种表现型比例为9:3:3:1,每种表现型中只有1份纯合子。能够稳定遗传的双显性个体数占1/16,A正确,B、C、D错误。
点睛:对于两对性对性状的遗传中的子二代中的数据一定要牢记,不仅能提高做题的速度还能提高准确率。
5. 已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后的推测,正确的是
A. 表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B. 表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C. 表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D. 表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
【答案】D
【解析】试题分析:亲本基因型分别为AaBbCc、AabbCc,并且基因独立遗传,因此后代表现型种类=2×2×2=8种,AaBbCc个体的比例=1/2×1/2×1/2=1/8,A错误;后代表现型应为8种,后代中aaBbcc个体的比例=1/4×1/2×1/4=1/32,B错误;后代中Aabbcc个体的比例=1/2×1/2×1/4=1/16,C错误;后代表现型应为8种,后代中aaBbCc个体的比例=1/4×1/2×1/2=1/16,D正确。
考点:本题着重考查了基因自由定律的应用,在解答首先逐对基因考虑,然后利用乘法法则进行计算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般计算规律,属于考纲中应用层次,难度适中。
6. 减数分裂过程中染色体数目减半的原因是
A. 四分体出现 B. 非姐妹染色单体间的交叉互换
C. 姐妹染色单体的分开 D. 同源染色体的分离
【答案】D
【解析】试题分析:A、同源染色体联会形成四分体,不会导致染色体数目减半,A错误;
B、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换导致基因重组,不会导致染色体数目减半,B错误;
C、着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,导致染色体数目暂时加倍,C错误;
D、联会的同源染色体在减数第一次分裂后期分离,导致染色体数目减半,D正确.
故选:D.
7. 下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述,错误的是
A. 次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等
B. 减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半
C. 初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等
D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同
【答案】B
【解析】试题分析:次级精母细胞中的DNA分子数和正常体细胞的DNA分子数目是相等的,A正确。减数第二次分类后期,因为着丝点的分类裂,细胞中
您可能关注的文档
- 福建省漳浦县2017-2018学年高一化学上学期第一次月考试题.doc
- 福建省漳浦县2017-2018学年高一英语上学期第一次月考试题.doc
- 福建省福州市2017中考数学二模试题.doc
- 福建省福州市2017版高三历史5月适应性测试卷(含解析).doc
- 福建省福州市2017版高三历史毕业班5月适应性试卷(含解析).doc
- 福建省福州市2017中考语文二模试题.doc
- 福建省福州市八县(市)2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析).doc
- 福建省福州市八县2017-2018学年高二历史下学期期末试卷(含解析).doc
- 福建省福州市八县(市)2017-2018学年高二政 治下学期期末考试试题(含解析).doc
- 福建省福州市2017中考英语二模试题.doc
文档评论(0)