天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级历史上册 1.1 祖国境内远古居民教案 新人教版.docVIP

祖国境内的远古居民 教 材 分 析 教学 目标 掌握北京人和山顶洞人 教学 重难点 重点：北京人和山顶洞人 难点：理解和掌握远古居民的生活 考点 与 措施 北京人和山顶洞人 教 学 过 程 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 （一）导入新课 （1）老师讲述“斯芬克斯之谜”：斯芬克斯是古希腊神话中的一位狮身人面的妖怪。他专门用一个谜语来为难路人，“什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”谜底是“人”。这个神话故事表达了人类对自我的关注。 （2）学生思考、回答：人类究竟是怎样产生的？（学生讲述自己知道的神话故事） （3）老师结合人类的演变图片讲述，引导学生发挥合理想象，初步阐明劳动创造人的观点。提问学生：在那遥远的古代，祖国境内到底有哪些远古居民呢？由此导入新课。 （二）讲授新课 1．自主学习，发现问题 （多媒体呈现） 在学生自学完成表格内容的基础上，引导学生思考、讨论、回答： ●远古居民的典型代表 元谋人——长江流域 北京人——黄河流域 山顶洞人——黄河流域 ●今人是通过什么方式发现的？ 引导学生掌握研究历史的方法：考古发掘、历史文献、历史文物等 ●我国境内的远古居民除元谋人、北京人和山顶洞人外，还有哪些？（地图呈现） 让学生明白：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 ●老师引导学生推测：为什么说元谋人已是