天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级历史上册 2.5 灿烂的青铜文明教案 新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 6 2.5 灿烂的青铜文明 学习目标　　　　　 1．比较全面的掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实，包括手工业、农业、畜牧业发展的状况；了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。 2．通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周我国经济发展的状况，提炼“青铜文明”的本质特征及概念，培养归纳、概括历史知识的能力。 3．通过了解奴隶的悲惨生活，认识到夏、商、西周奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶的残酷剥削的基础上，从而培养初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点来揭示奴隶制文明本质及全面认识历史发展过程的能力。 教学重难点　　　　　 1、青铜器的高超工艺，司母戊鼎、四羊方尊和三星堆青铜器。 2、引导学生正确地理解“青铜文明”这一概念及奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系。　　　　　　 教学过程 复习导入 1、请同学们回忆一下上节课学过的内容。我们学习是夏、商、西周的兴亡。那个时期留下的实实在在的青铜器，让我们今天能窥见它曾经的辉煌。 商周的青铜艺术不仅在中国历史上，而且在世界历史上都具有辉煌的地位。已经出土的许多商周青铜器，不仅是礼器、实用器，还是工艺美术品。如商朝晚期的“四羊方尊”。请大家打开课本。 2、学生观赏四羊方尊图，加深感官认识 它是一中盛酒器，所以说，除了美观，它还十分实用。被誉为“十大国宝”之一。 板书：第5课灿烂的青铜文明