新媒体时代下高校校园文化建设的机遇、挑战与对策.pdfVIP

新媒体时代下高校校园文化建设的 机遇、挑战与对策 王继夏，何雨韩 (陕西师范大学 陕西 西安 710119) 摘 要：近年来，新媒体呈现出多样性、虚拟性 、互动性和共享性等特 征 ，随着新媒体的不断发展 ，其对高校校 园文化建设带来了一定的影响。我 们在讨论新媒体环境下高校校园文化建设面临的机遇和挑战，总结新媒体 优势的同时，又要遏制其负面因素产生的不 良影响，进而制定相应的应对策 特 别 略，构建和谐美好的高校校 园文化。 摊囊 荐 关键词：新媒体 校园文化 机遇 挑战 对策 一 、 新媒体的内涵与特征 (二 )新媒体的具体特征 (一)新媒体的内涵 比较而言，新媒体与传统媒体的不同之处在于具有多样 对于新媒体 内涵的界定 ，学术界众说纷纭 ，至今没有定 性、虚拟性、互动性和共享性等新的特征。 论，那到底什么是新媒体呢?初期，联合国教科文组织曾这样 1．多样性 定义：新媒体就是注重使用网络媒体 ，利用数字技术的优越 新媒体的多样性就是指人们可以通过 Internet、手机等 性，进而以网络为平台进行信息传递互动的媒介”。[11 多样方式 自由方便地阅读、检索或浏览网络中多种不同载体 国内学者清华大学熊澄宇教授指出，在二战后 ，所谓新 的文献信息，而且这些存储量大、检索方便快捷、保存时间 媒体或者是数字化媒体、网络化媒体 ，都是以计算机 日益增 长，跨越时空限制的数字资源深受人们的喜爱。 进的强大的信息处理能力和互联网的发展为基础的，从而发 2．虚拟性 挥其传播信息功能的。 新媒体的虚拟性，也可称为匿名性。 “OntheInternet， 加拿大学者马歇尔 ·麦克卢汉 (MarshallMcLuhan)提出 nobodyknowsyouaredog”在《网上，没人知道你是狗)。在 的 “媒介即信息”、“媒介是人的延伸”、“地球村”等观点，认为 网络中的传播者和接受者大多都是虚拟的，他们的信息交流 媒介无处不在，无时不在。 完全是靠虚拟的数字信号来代替的。正如法国后现代主义思 国内学者冯锐、金婧指出新旧媒体的明显差异主要表现 想家鲍德里亚说 ：“在网络空间里 ，我们不再是 人‘’，而是出 在技术手段上的数字化与传播方式上的交互性。认为新媒体 现在另一个人的电脑屏幕上的信息”。5[1 的最本质特征是互动性和共享性，并且得出新媒体是在新时 3．互动性 代科技发展的大力推动下 ，积极利用数字媒体技术，实现了 互动性(Interactive)，亦称交互性。新媒体的互动性打破 人与人之间信息的交互性传播。 了传统媒体中信息传递的单一性局限，实现了实时、双向的 所以综合而言，笔者认为，新媒体就是在新时代科技的 互动信息传递，使被动的接受成为互动的交流。6[1 推动下，利用计算机 (或具有计算机本质特征的数字设备)来 4．共享性 进行信息传播的载体。这种载体实现了信息传播技术领域的 共享性就是新媒体通过利用计算机网络技术、移动通讯 “数字化”和传播领域的 “互动性”，使得人与人之间的沟通交 信息技术和数字信息技术为人tr-J~J造了一个开放、自由的信 流变得越来越方便、快捷。