新媒体时代高校德育环境的建设.pdfVIP

l探索．TANSUO 的特点，数字化的发展方向成为了物质 环境建设的新要求，许多高校已经有所 新媒体时代高校德育环境的建设 行动 ，设置了数字电视媒体、数字化显 示屏等。 2．高校人际环境更加复杂化 圃戎 俊 人际环境是德育环境建设的重要 方面 ，人与人之间的交流往往会产生深 刻的道德影响。在新媒体时代，人际交 往不再局限于现实的环境，虚拟环境中 摘 要：快速发展的新媒体对各个领域都产生了深刻的影响，在其冲击下，高校 的交往成为了新趋势。但是虚拟环境使 德育环境也呈现出了新的特征，提出了新的发展要求。在此背景下建设高校德育 得交际变得更加复杂，同时，人际环境 环境顺应 了隐性德育的发展趋势，符合了自媒体社会、高校育人及大学生心理的 也表现出了民主化 、自由化 、个}生化的 发展要求，是 当前德育走 出困境的有益探索。从 网络媒体、手机媒体、数字电视 倾向，展示出了德育环境的新气象。 媒体这三大新媒体类型入手来探究高校德育环境的建设路径是现实可行的。 3．高校知识环境更加丰富灵活 关键词：新媒体；高校；德育环境 现在大学生可以通过互联网获得 大量的德育知识和道德案例，德育课堂 大学生是新媒体使用的主要群体 不再是教师的 “一言堂”。大学生获取 一 之一，高校德育环境面临的问题与挑战 、 新媒体与蒯 躺 知识的途径也更加多样，甚至可以在课 更为显著，环境的德育功能的发挥遇到 1．高校物质环境更加多样化 堂上运用手机媒体即时地查找信息。这 了瓶颈。 以往的物质环境建设比较注重文 些新变化反映了知识环境民主、开放、 由此，关注新媒体时代的高校德 化性和生态性，取得了一定的德育效果。 灵活的发展趋势。 育环境，建设适应新媒体时代的德育环 例如，教学楼里悬挂的名人警句振奋了 4．高校德育管理环境更加民主透明 境，成为高校德育探寻的新发展路径，也 大学生的精神，绿化的竹林陶冶了大学 涂尔干在 《道德教育》一书中指 成为提高德育质量的必要课题。 生的性情。然而，为了更加契合大学生 出德育的基本因素是 “纪律精神”，的 的舆论导向，坚定正确的政治立场，充 握网络主动权，使微博成为开展统战工 三、引导新媒体从业人员 分预感新闻事件对社会的影响，发挥舆 作的新的舆论阵地。 开展统战工作的对策 论引导作用。 “微时代”新媒体从业人员在引 (3)提高专业技能，培育新闻敏 参考文献 ： 导网络舆论 、建设网络文化中担负着重 感性。新媒体从业者对信息传播要有