新形势下高校人力资源管理策略刍议.pdf

势下 t嗣 — — 形 高校人力资源管理策略刍议 思。目前我国高校人力资源管 对物质层面需求更多。由于需求层次 理中仍存在较为严重的 “官本 和 自身素质的差异，管理方法显然要 位”价值观，刚性的管理手段束 做到因人制宜。 缚了教师创造力。本文对新形 2．工作模式的自主弹性。高校教 势下高校人力资源管理策略进 师在工作时间上具有 自主性，自由度 口 行 了论述 ，总结高校人力资源 较高，课余时间可以自行安排工作， 文 管理特点和存在的问题，建议 一 般无强制的坐班制度。弹性工作制 柒 以科学发展观为指导，提倡 以 更有利于教师放手安排 自己的教学 群 人为本的管理思想，健全培养 和科研工作，提升主动性和能动性， 丹 机制，完善激励机制，充分激发 但是为人力资源管理工作却带来了 高校教师教学和科研的主观能 一 定的困难，如人员难于集中，信息 动性，全面提升高校的创新力， 传达困难。这就要求在管理模式上更 实现高校的可持续发展。 加多元化、细致化。 一 、 高校人力资源管理特 3．劳动价值的复杂性。高校教师 点 具有很强的独立性和 自我意识，经过 1．管理对象的多样性。高 高学历的系统教育后 ，在教学与科研 校人员由专任教师、行政管理 上大多形成了鲜明的个人风格，而且 人员、教辅人员、实验人员等组 工作时间有 自主性 ，工作的内容具高 成，具有多层次性。由于在文化 度创造性 ，所 以工作过程难以监控 ， 层次上存在差异，不同类别的 不易量化考核。很多教师还肩负科研 高校人员对精神和物质层面的 任务，基础研究等科研工作本身周期 需求也不尽相同。例如，专任教 长，难于评估时效意义，但却是高校 师大多具有高学历，从事脑力 教师工作中重要的组成部分。可见， 随着我国进入建设国家创新体 劳动 ，掌握众多的学科知识 ，个人素 高校教师的工作价值难于直接表达， 系的新科技时期，高校培育人才的重 质较高，自我管理能力强 ，同时对于 在管理上要用长远性 的价值观进行 要性进一步凸显，高校教师是建设创 更高层次的知识培训和能力锻炼有 考察。 新体系的宝贵财富，如何通过合理的 较高的需求，渴望得到更高精神层面 4-．自我价值 的实现性。马斯洛需 人力资源管理策略，不断提升高校教 的认可；而后勤服务人员则学历较 求理论认为人有五个层次的需求，其 学科研质量，培育创新型人才引人深 低，从事体力劳动，自我管理能力差， 中最高层次的需求是 自我实现的需 30 zHEJIANGRENLIzlYuANs