新形势下高职高专院校实验技术队伍建设的思考--以镇江高等专科学校为例.pdf

第27卷第4期 镇 江 高 专 学 报 V0lI27 No．4 2014年 l0月 JournalofZhenjiangCollege Oct．，2014 新形势下高职高专院校实验技术队伍建设的思考 — — 以镇江高等专科学校为例 单桂军，朱本坤 (镇江高等专科学校 电子与信息工程系，江苏 镇江 212003) 摘 要：在高等教育大众化和国家大力构建现代职教体系的背景下，以我校为例，分析高职高专院校实验技术队伍 建设中存在的问题或不足，提 出了打破传统模式，重构实验技术队伍，注重实验技术队伍职业素质培养、加强专业 技能培训，提升实验技术人员实践教学能力和科研能力以及完善实验技术队伍建设与管理制度建设等具体思路和 举措。 关键词：高职高专院校；实验技术队伍；师资建设 中图分类号：G647 文献标志码：B 文章编号：1008—8148(2014)04—0016—04 当前，国家正在大力推进现代职业教育体系的 多实验实训设施迈入江苏省或 国内先进行列，实践 建立，提出要创新发展高等职业教育。 《国务院关 教学课时已经超过 了50％，这对实验实训 的组织 于加快发展现代职业教育的决定》中指出，要以服 者、管理者和指导者提出了更高的要求。新形势下， 务需求、就业导向推动专业设置与产业需求对接、课 建设一支适应现代职业教育体系的实验技术队伍显 程 内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、 得更为迫切和必要。 毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学 l 现状分析 习对接。高职高专院校要密切产学合作，培养服务 区域发展的技术技能人才 ¨J。所有这些都对高职 镇江高等专科学校 目前共建有实验实训室 138 高专人才培养提出了更高的要求，而技能人才培养 个，实验技术人员62名，其 中专职实验技术人员20 的重要场所就是实验实训基地 (实训室)，近年来， 名，兼职实验技术人员42名，如表 1所示，学历结 我校的实验实训设施建设也迈上了一个新台阶，许 构、年龄结构和职称结构分别见表 2，表3，表 4。 表 1 实验技术人员配置情况一览表 收稿 日期 ：2014—07—02 基金项 目：江苏省高校实验室研究会立项研究课题(GS2012YB02) 作者简介：单桂军(1969一)，男，江苏泰州人，副教授，主要从事计算机网络技术、实践教学管理研究 ，朱本坤 (1962一)，男，江苏徐州人，教 授 ，主要从事计算机控制、人事管理研究． · 16 · 表2 全校实验技术人员学位、学历结构表 1．1 人员配置不平衡 实训基地 ”“先进制造业 自动化技术综合实训基 由表 1可以看出，镇江高专各院系实验实训室 地”。可见，镇江高专的实验实训设施的硬件条件 技术人员的数量、专兼职比例不平衡，使得部分院系 已经相对较好，而如何用好这些实验实训设施却是 实验实训室的管理及实验实训教学任务不能很好地 我们面临的新挑战。调查结果显示，实验技术人员 落实到位，导致人才培养方案不能有效地得到贯彻， 知识老化、知识结构不合理的现象较为突出，在熟练 人才培养 目标不能很好地完成。这个问题存在的主 操作、应用先进实训设施方面还时有不足，缺乏现代 要原因是各院系对实验技术人员的引进和配置机制 生产实际和最新行业发展所需的专业实践能力，导 不畅。 致了实验实训设施的利用率偏低。 1．