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- 2017-10-13 发布于山东
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新课改下数学课堂教学的思考
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新课改下数学课堂教学的思考
潘阿娣 (江苏省建湖县庆丰镇 中心小学 224721)
摘要:新课改的实施,使数学课堂教学步 学的影响下.并不能摆脱传统的教学模式.对 认真贯彻.只关注学生成绩.不关注学习过
入了一个新的高度.课堂气氛活跃.学生学习 于新课改的教学只会硬搬硬套.并未研发出 程:只关注学习学习水平.不关注学生在学习
更加积极.在一定程度上有效提高了课堂的 适合自己班级教学的合理教学方法.无法提 中所表现出来的情感和态度.导致班级学生
教学效率.但是随着新课改的深入.一系列的 高班级教学效率 综合素质严重参差不齐
问题也接踵而至.需要广大的数学教育工作 (二)教师教学目标不明确.盲 目遵从新 三 对策
者灵活发挥.根据班级实际情况对症下药 本 课改内容 (一)因地制宜、因材施教
文笔者根据自己教学经验.谈谈新课改下对
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