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特殊的爱献给你——我的孩子
人 文 社 舍
TIMES 2014年 5月
特殊的爱献给你
我的孩子
肖世文
江西省吉安市阳明路小学 江西 吉安 343000
“爸爸妈妈 I你们是否听到我内心的呼喊 l你们既然给了我 一 天,我经过训练场时,又看见他正朝着终点奋力冲刺,忽
生命 I却又为何把我丢下i每当别人家的孩子依偎在父母身旁 f 然他摔了一跤,我连忙跑过去扶起他,这时,我注意到他脚 的
你们可知道我内心的期盼I我们一家i口I却有j个家I我每天 那双球鞋,破旧不堪,几个脚趾头像不服羁绊的小马驹直往外
都在盼I盼望你们快快把钱赚够尽早回家 I我需要一个完整的 冲。我的心被刺痛了。第二天,当我把一双新球鞋塞到他手中时,
家 1爸爸妈妈 l我不要太多的新衣 1也不要太多的玩具 I我只要 他眼中闪着泪花,一句话也没说 。真情与关爱已慢慢融化他内心
你温暖的怀抱。” 的孤寂 、反叛的坚冰。
这是谁在呼喊?这就是备受社会关注的两千万留守儿童的 慢慢的,我发现他变了。课堂上他聚精会神 ;课问他和同学
心声 。 们一起玩耍;大扫除时有他大汗淋漓的身影。日记中他写到:“肖
少壮打 r去,留下童与孤。多达1.2亿民丁的外出,造成多达 老师,是你让我感觉到自己是最幸福的学生。”孩子 ,我要对你
两千万民工子女不得不留在家中,被爷爷奶奶或亲戚朋友代管。 说,你的健康成长也让我感觉到我是最幸福的老师。
是的,富了我们的钱袋却误了咱们的后代。老人眼中尽是无 身为一名教师 ,我们就拥有了一份以爱为主题的职业 ,播种
奈 ,孩子眼中写满了迷茫。作为教育工作者,我们该怎么办? 代 着爱,也收获着爱 ,播种着幸福,同时更收获着幸福。
先贤与当代志土已经给我们作出了响亮的回答。 开展亲情 “五个一”活动:建一个 留守儿童之家,给孩子一块
两千多年前,伟大的思想家 、教育家孔子就发出了 “有教无 温馨的天地;开通一部亲情电话 ,送去亲人的问候与关心;每周
类”的箴言,他的学生中有属于 “卞之野人”的子路 ,有穷得家 “无 一 次的谈心,让孩子倾吐内心丰富而细腻的情愫 ;每月指导孩子
置锥之地”的仲弓,也有富甲子弟 ,无论学生是贫是富 ,是穷是 阅读一本好书,让孩子在学海里长知识 ;每学期指导孩子写一封
达,孑L子一律平等地进行教育。 亲情书信,让亲情永驻心田。开展文明伴我行 “个一”活动:做
再看今天的河南周 口浒湾乡20岁的年轻女孩李灵 !她揣着 一 个有心人,寻找校同中文明的现象 ;思考一个对策 ,解决校同
火样的热情和爱心,带着亲人的理解和支持,租上八亩地,借进 中不文明的现象 ;出一份手抄报,宣传校园中的文明礼仪;做一
八万元,建起 问教室 ,给留守儿童搭建一个家,一个简陋而温 名志愿者,践行文明礼仪规范;写一篇感想,畅谈 自己的收获与
馨的家 !是的,她是一个美丽的80后乡村女校长,她是一个美丽 体会。开展民族精神美 “i个一”体验活动 :体验美在文中、体验
的80后乡村女教师 ,她还是一个最美丽的留守儿童的妈妈 !当 美在画中、体验美在歌中。在系列活动,给孩子们一个广阔的天
今中国需要更多这样的妈妈 、这样的教师、这样的校长,来拓展 地,为他们打开了想象的翅膀,搭建了展示 自我的平台。
途径共同教育留守儿童 ! 这两下万留守儿童也是祖国的未来 ,他们同样承载着国家
记得我班上有个叫刘军的学生,父母外出打工,爷爷带在身 的希望、人民的期盼。在家庭 、学校 、社会的爱河中,这些娇嫩的
边抚养,性格孤僻,处处与人为敌。于是我开始寻找他身上
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