2018版高考数学专题复习 专题6 数列 第40练 数列综合练练习 理.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题6 数列 第40练 数列综合练练习 理 训练目标 (1)数列知识的综合应用；(2)学生解题能力的培养． 训练题型 (1)等差数列、等比数列的综合；(2)一般数列的通项与求和；(3)数列与其他知识的综合应用． 解题策略 (1)用方程(组)思想可解决等差、等比数列的综合问题；(2)一般数列的解法思想是转化为等差或等比数列；(3)数列和其他知识的综合主要是从条件中寻找数列的通项公式或递推公式. 1．(2017·湖北优质高中联考)已知an＝3n(n∈N*)，记数列{an}的前n项和为Tn，若对任意的b∈N*，(Tn＋)k≥3n－6恒成立，则实数k的取值范围是＝________. 2．(2016·天水月考)数列1，，，，…，的前n项和为____________． 3．(2016·南通一模)已知等比数列{an}的首项为2、公比为3，前n项和为Sn.若log3[an(S4m＋1)]＝9，则＋的最小值是________． 4．(2016·南京、盐城三模)已知数列{an}的通项公式为an＝－n＋p，数列{bn}的通项公式为bn＝2n－5.设cn＝若在数列{cn}中，c8＞cn(n∈N*，n≠8)，则实数p的取值范围是________． 5．(2016·无锡二模)设P(x，y)是函数y＝f(x)的图象上一点，向量a＝(1，(x－2)5)，b＝(1，y－2x)，且满足a∥b.已知数列{an}是公差不为0的等差数列，若f(a1)＋f(a2)＋…＋f(a9)＝36，则a1＋a2＋…＋a9＝________. 6．(2016·湖北一联)已知等差数列{an}满足a2＝3，a5＝9，若数列{bn}满足b1＝3，bn＋1＝abn，则{bn}的通项公式bn＝________. 7．已知数列{an}的各项均为正整数，Sn为其前n项和，对于n＝1,2,3，…有an＋1＝ 则当a1＝1时，S1＋S2＋S3＋…＋S20＝____________. 8．(2016·师大附中期中)已知数列an－1＝－n2＋n＋5λ2－2λ＋1为单调递减数列，则λ的取值范围是__________________． 9．(2016·辽宁沈阳期中)设首项不为零的等差数列{an}的前n项和是Sn，若不等式a＋≥λa对任意an和正整数n恒成立，则实数λ的最大值为________． 10．(2016·沈阳期中)已知数列{an}是等比数列，首项a1＝1，公比q＞0，其前n项和为Sn，且S1＋a1，S3＋a3，S2＋a2成等差数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足an＋1＝()anbn，Tn为数列{bn}的前n项和，若Tn≥m恒成立，求m的最大值． 1．[，＋∞)　2.　3. 4．(12,17) 解析　由题意可知cn是an与bn中的较小值，且cn中的最大值是c8.如图，若c8＝a8，则a8＞b7，即－8＋p＞22，所以p＞12；若c8＝b8，则b8＞a9，即23＞－9＋p，所以p＜17.综上12＜p＜17. 5．18 解析　∵向量a＝(1，(x－2)5)，b＝(1，y－2x)，且a∥b， ∴y－2x－(x－2)5＝0， 即y＝(x－2)5＋2x， ∴f(x)＝(x－2)5＋2x. 令g(x)＝f(x＋2)－4＝x5＋2x， 则函数g(x)为奇函数，且是定义域内的增函数， 由f(a1)＋f(a2)＋…＋f(a9)＝36， 得g(a1－2)＋g(a2－2)＋…＋g(a9－2)＝0， 又数列{an}是公差不为0的等差数列， ∴g(a5－2)＝0，即a5－2＝0，a5＝2， ∴a1＋a2＋…＋a9＝9a5＝9×2＝18. 6．2n＋1 解析　根据题意，在等差数列{an}中， a2＝3，a5＝9，则公差d＝2， 则an＝2n－1， 对于{bn}，由bn＋1＝2bn－1， 可得bn＋1－1＝2(bn－1)， 即{bn－1}是公比为2的等比数列， 且首项b1－1＝3－1＝2， 则bn－1＝2n，bn＝2n＋1. 7．910 解析　当a1＝1时，a2＝3×1＋5＝8，a3＝＝1，a4＝3×1＋5＝8，a5＝＝1，…，所以{an}是周期为2的周期数列，它的奇数项是1，偶数项是8，所以S1＋S2＋…＋S20＝1＋(1＋8)＋(1×2＋8)＋(1×2＋8×2)＋(1×3＋8×2)＋(1×3＋8×3)＋…＋(1×10＋8×9)＋(1×10＋8×10)＝910. 8．(0，＋∞) 解析　∵数列an－1＝－n2＋n＋5λ2－2λ＋1为单调递减数列， ∴当n≥2时，an－1＞an， ∴－n2＋n＋5λ2－2λ＋1＞－(n＋1)2＋(n＋1)＋5λ2－2λ＋1， 即＜2n＋1， 由于数列{2n＋1}在n≥2时单调递增， 因此其最小值为5， ∴＜5，∴2λ＞1，