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目标: 通过搜集文言虚词的例句，明白各种虚词的位置，与前后词的关系，需不需要翻译，如何翻译，与现代汉语中哪些词语的用法相当或相近等多角度考虑，从而总结归纳出该虚词的用法与特点。 一、“而”的意义和用法 三、“以”的意义和用法: 四、“之”的意义和用法: 五、“其”的意义和用法: 【解题步骤】 陈涉少时，尝与人佣耕 不复出焉，遂与外人间隔 齐与楚从亲 与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！ 以故法为其国与此同 古今一也，人与我同耳 秦王与群臣相视而嬉 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也 解释下列语句中“与”的意义和用法。 介词，替 介词，跟 介词，跟 连词，表并列，和 连词，表并列，和 连词，表并列，和 副词，全、都 通“欤”，表示语气 师道之不传也久矣 表示停顿，以舒缓语气 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也 表示感叹语气 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也 表示疑问语气的 吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也 表示肯定语气 吾师肺肝，皆铁石所铸造也 表示判断语气 语气助词 用法举例 具体用法解说 用法类型 十一、“也”的意义和用法: 1、乐土乐土，爰得我所 2、良殊大惊，随目之。父去里所，复还 3、人必有所不为，而后能有所为 4、吾之所以拒子矣 5、故释先王之成法，而法其所以为法 名词，去处 数词，表不确 定的数目 构成名词性所字结构 表原因 表行为所凭借的方式、方法、依据，…的方法 十二、区别句中“所”“所以”的意义和用法 十三、“则”的意义和用法 1、故木受绳则直，金就砺则利 2、向吾不为斯役，则久已病矣 3、位卑则足羞，官盛则近谀 4、于其身也，则耻师焉，惑矣 5 此则岳阳楼之大观也 连词，表承接关系，“就”、“便”、“原来是”、“已经是” 连词，表假设关系，引出假设的情况相当于“假使”“如果”或表示假设或推断的结果相当于“那么”“就” 连词，表并列关系，译为“就”，或不译 连词，表转折关系，表示意思有转折可译为“可是”“却”或表示姑且承认一件事可译为“虽然”“倒是” 副词,是 1.诚如是，则霸业可成 2.水则载舟，水则覆舟 3.山不在高，有仙则名 4.万钟则不辨礼义而受之 5.手裁举，则又超忽而跃 那么，表假设，连词 表并列，连词 就，表承接，连词 如果…就，表假设，连词 却，表转折，连词 记住：只有译为“是”时作副词，其余都作连词 区别句中的“则”的用法和意义 1、不以木为之者，文理有疏密 2、旁皆大松，曲者如盖 3、先破秦入咸阳者王之 4、今者项庄拔剑舞 5、陈胜者，阳城人也 6、客如来见者，吾必唾其面 7、言之，貌若甚戚者 助词，…的原因 助词，…的人 助词，…的松 用在时间用语后，…的时候 用在主语之后，引出判断 提顿假设分句，…的话 与“若”配合，表比喻，…的样子 十四、区别句中“者”的意义和用法 十五、区别句中“于”字的意义和用法 1、故内惑于郑袖，外欺于张仪 2、苛政猛于虎也 3、鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰 4、惧其不已也，告之于帝 5、明于治乱，娴于辞令 引出比较的对象，比。 引出动作发生的对象，对。 引出动作发生的对象，向。 在被动句中引出动作的主动者，被。 介词，在……方面 * * 文言虚词复习 文言虚词考查主要包括两个方面:一是用法，也就是词性，二是意思，即虚词在文句中的释义。 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝 【既而】不久，一会儿 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而后】才，方才。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 复 音 词 而翁归，自与汝复算耳。 通“尔”，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你” 代词 缦立远视，而望幸焉。 8．表示目的关系 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 7．表示因果关系 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 6表示修饰，即连接状语。 死而有知，其几何离。 5表假设。“如果”“假如” 青，取之于蓝，而青于蓝 4表转折。“但是”“却” 人非生而知之者，孰能无惑 3表承接。“就”“接着” 君子博学而日参省乎己。 2表递进。 “并且”或“而且”。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者 1表并列。一般不译，可译“又”? 连 词 1、首尾相接，可烧而走也 2、蟹六跪而二螯 3、此所以学者不可以不深思而慎取之也 4、择其善者而从之 5、以先国家之急而后私仇也 6、则知明而行无过矣 7、吾尝终日而思矣 8、人而无信，不知其可也 9、一日之内，一宫之间，而气候不齐 10、表恶其能，而不能用也 11、若不能，何