怎样激发员工的学习兴趣.pdfVIP

管理 想让学员有学习的兴趣，需要培训管理者具有一点营销能力 怎样激发员工的学习兴趣 囵 许井伟 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … · 不少从事培 训工作 的朋友抱 就一定买账 ，更何况现在这个时代 ， 制造 “稀有感 ”。一些演唱会 怨 ，说 自己公司的员工不爱学 习， 酒香也怕巷子深啊。培训工作也是如 门票 、热 门赛事 的门票 ，一 票难 组织个培训 ，找各种借口不参加。 此 ，想要让学员有学习的兴趣 ，也需 求 。培训工作也可以进行借鉴，每 由此 ，我想到了一个故事 ，一 要培训管理者具有一点营销能力。 次限定参加学习的名额 ，只有平 时 种高产抗病 的新土豆传到法 国时， 方法有很多 ，略举一二。 绩效够好 、或工作年龄达标 、或报 法 国农 民并不感兴趣 。为了提倡种 制作并张贴精美 的海报 。一改 名积极者才有资格参加培训。『 植这种优质土豆 ，法国政府花了大 之前干篇一律的培训通知 ，代之 以 如 果采取 以上措施 ，效果还 气力搞宣传 ，但效果甚微 。 在公 司 门口张贴精美 的海报 ，反响 是不佳 ，就拿出下面 的必杀招 ：和 优 良土豆被冷落 ，于是有人出 非常好。 学员的利益直接挂钩 !例如某一企 了一个怪招 。不多久 ，人们 突然发 培训 “游戏化”。此处 的游戏 业 ，只要 员工通过培训获得某一操 现 ，在各地种植土豆的试验 田边 ， 化 ，是指改变传统 的讲师从头讲到 作技 能证书 ，就可在 以后的 日子里 都有全副武装的哨兵 日夜把守。 尾 的模式 ，通过微行动学 习、情境 每月获得200元技能补贴 (其实是当 一 块庄稼地 怎么会有哨兵把守 模拟等多种方式，使学员有更多的 地政府付这笔钱 )，员工参加培训 呢?周围的农 民无不好奇 ，不断地 参与感 ，从 而使得学 员在轻松 、愉 的热情可想而知。 l 趁着士兵 “疏忽”时溜进去偷土豆 ， 悦 的氛围中学到东西。相信这样的 又如 ，某一公司要求 ，中层管 小心翼翼地把偷来 的土豆拿 回去研 混合式培训方式学员不会拒绝 。 理者必须在一年之 内成为 内训师 ， 究 ，种在 自家地里 ，用心侍弄 ，看 制造 “饥饿感”。有些员工甚至 否则直接 “下课”。这一来自高层的 到底有何不 同。 在走进培训教室之前根本不了解培训 决定推动了培训的顺利进行 。 一 个季节下来 ，此种土豆 的优 的目标及其对工作的作用乖口意义 ，感 最后 ，千万不能忘记 ，培训对 点广为人知。新土豆就这样被推广 觉又是在 “混时间”。所以，培训管 学员有真正的帮助是激发学习兴趣 到法国各地 ，成为最受法 国农 民欢 理者要善于制造学员的 “饥饿感”， 的根本 ，否则学员就会有上当的感 迎的农作物之一。 让他们在培训之前认识到 自身的不