高二化学滴定管的使用ppt课件原创--人教版.pptVIP

一 教材分析 三 教法与学法 四 教学过程 二 教学目标 一 教材分析 1.教材的地位和作用 本节课属于分析化学的内容，主要讨论定量分析中强酸与强碱的中和滴定。酸碱中和滴定操作简便、快速，并且有足够的准确性，因此，该方法具有很大的实用价值，在工农业生产和科学研究中被广泛使用。 ?? 重点：酸碱中和滴定原理。? ? 难点：（１）中和滴定的准确操作； （２）酸碱中和滴定的计量依据与计算。?? ? 2.教学重点、难点 二 教学目标 （１）?使学生了解酸碱中和滴定的原理。? （２）?使学生初步了解酸碱中和滴定的操作方法。? ? 培养学生观察、分析、推理、果断能力， 实验操作能力，灵活思维能力。 使学生学会运用辩证唯物主义观点分析问题。? 培养学生的审美意识（装置美和颜色突变）。? 知识目标 能力目标 情感目标 １、 学法引导 （１） 通过阅读，了解中和滴定的定义、属性、特点和应用； （２） 通过演示和分组实验，让学生从中体会滴定液速度的控制以及终点判断 三 教法与学法 ２、 教法：充分发挥学生主体作用，将教材中演示实验改为学生实验，增加探索性实验，设计问题的情景，展示获取知识的过程，按“实验、启思、引探”的教学模式进行教学。充分利用网络教学资源，通过动画模拟将微观的过程宏观化。 四 教学过程 图片展示：实验室里各式各样的玻璃仪器，提问：哪些仪器可以用来测量液体体检？哪种仪器可以准确测定所滴加溶液的体积？今天，我们就来学习一下它的使用方法。 1 教材分析 3 教法与学法 4 教学流程 2 教学目标 一、酸式滴定管 在上部有如下的标注信息： 温度 容积 0刻度 一、酸式滴定管 在下部有如下的结构： 活塞 玻璃尖嘴 一、酸式滴定管 主要规格有： 25ml、50ml 无色与棕色两种 读数误差：0.01ml 二、滴定管的正确使用 1、检查是否漏夜 正常 漏液 二、滴定管的正确使用 2、洗涤 先用适量的蒸馏水洗涤2-3次洗液从下部放出。（见右图所示） 再用3-5毫升标准溶液润洗2-3次。 （见下图所示） 二、滴定管的正确使用 3、加标准溶液到0刻度以上2-3ml处。 4、排净尖嘴内的气泡。 5、调整液面高度到0刻度或0刻度以下。 二、滴定管的正确使用 6、滴液 滴液时先快后慢，接近所取体积时逐点滴入，见右图。 三、误差分析 仰视时读数偏高 俯视时读数偏低 平视是正确的读数位置 四、使用注意事项 酸式滴定管可装强氧化剂（高锰酸钾、双氧水等）和酸性溶液（硫酸、盐酸等），不能装载碱性溶液，原因： SiO2+2OH-=SiO32-+H2O 从而粘接活塞 五、碱式滴定管 与酸式滴定管，但不能强氧化剂（高锰酸钾、双氧水等）和酸性溶液（硫酸、盐酸等），这些溶液可腐蚀橡胶管。 五、碱式滴定管 排除气泡的方法