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中国父母亲子教育方案 1－3岁 13个月—15个月 宝宝喜欢的玩具 名　称 建　议　活　动 所培养的技能 能发出声音的拖拉玩具 随意推拉，增强行走的乐趣 行走能力 把一个球当成目标，让宝宝试着用玩具撞球 有意行为，对身体的控制 球类 滚球、扔球、踢球，在活动中感知圆的特征，球的活动对宝宝永远充满了吸引和刺激 手眼协调能力　大运动技能形状概念 积木 搭高楼、搭火车，再打乱、推倒 手眼协调能力　因果关系 说出积木的颜色、认识积木的形状 颜色、形状概念 把积木放到一个盒子里 里外概念 套装玩具(套杯等) 根据大小套起来（3个左右） 大小概念 认识颜色 颜色概念 作为玩沙、玩水的容器 体积、容积概念 锤盒 把球敲入箱子里，问宝宝球去哪了 手眼协调能力　因果关系 木钉板 把木钉插到板上，并说出颜色 手眼协调能力，颜色概念 儿童图画书或彩色图片 翻页 精细动作技能 认识物品、讲故事 认知能力　语言能力 毛绒玩具 假装喂食、哄睡 精细动作技能想象力和社会行为 指认五官 语言、认知能力 玩具电话 学习给别人打电话 语言能力　社会交往能力 学习认识数字 数概念 电子玩具 向宝宝展示玩具的功能，让他自己按按钮、探索 手眼协调能力　因果关系 　　无障碍环境是指根据宝宝成长发展的需要，对环境加以规划、调整，以使在宝宝的活动范围之内没有阻碍，避免危险。　　根据宝宝心理发展的特点，1-2岁的宝宝处于行走的敏感期，他们热衷于走路，活动的主动性增强，活动范围大大扩大；随着宝宝各种能力的发展，对周围环境的支配能力逐渐增强，他的探索延伸到各个角落。因此，为宝宝准备一个无障碍环境非常重要。　　-----地板不能太滑、太硬，可以铺上地垫来增加安全性和舒适性。　　-----注意地板的清洁，如果有水要及时清理，最好能给宝宝穿上防滑的胶粒袜。　　-----应该把那些对宝宝具有潜在危险的东西（绳子、药品、塑料带、细小的东西、电器等）和自己认为最有价值的家当放在宝宝触及不着的地方，这样可以避免许多危险事件和冲突的发生。　　-----不要使用台布，以防止宝宝抓下台布，把上面的东西抖落在地，伤到自己。　　-----开辟小小运动场，在户外为宝宝寻找一块安全的空地，如草地、沙地或儿童游戏场，最好有秋千、木马、滑梯等等。这对于喜欢走来走去、喜欢摇晃的宝宝来说，是锻炼行走能力和平衡能力的好机会。　　-----开发小小游戏场，可以有意地带宝宝与同龄孩子玩耍，这时虽然他们还不能交流，不能你来我往地进行合作性的游戏，但可以使宝宝建立最初的同伴概念，培养宝宝不怕生、与别人一起玩的愉快情绪，这对发展宝宝的社会性大有帮助。 游戏方法 　　告诉宝宝要玩一个榨汁机的游戏。妈妈坐在椅子上，宝宝坐在妈妈的膝盖上，与妈妈面对面。妈妈把宝宝夹在腿中间，说出宝宝平时爱吃的水果名称，苹果、葡萄、香蕉、桔子、大鸭梨……。先放松，让宝宝的脚落地，然后妈妈迅速双腿并拢，同时嘴里说 挤，使劲用双腿挤孩子。这时，宝宝肯定会兴奋地大笑起来。 小蚯蚓游戏方法 　　13个月的宝宝依旧喜欢爬行，如果能和爸爸妈妈一起玩，就更有意思了。找一块干净、平坦的地方，如床上、地板或草地上，爸爸、妈妈和宝宝一起爬。爬的过程中，妈妈、爸爸可以让宝宝从胳膊或肚子底下钻过去，还可以让宝宝从妈妈爸爸的身上爬过去，边爬边说儿歌：爬山，钻洞，一钻钻出毛毛虫。 袜子球游戏方法 　　在妈妈准备洗衣服的时候，可以把宝宝脱下来的袜子卷成球，让宝宝扔到装脏衣服的筐里，扔一个就数一个，还可以和宝宝进行比赛，增加宝宝的游戏兴趣。根据宝宝的掌握情况，逐渐地让宝宝站得离筐更远些。还可以扔其它没有危险的东西。 分水果游戏方法 　　将一些苹果和梨混放在一起，通过儿歌引导宝宝把苹果和梨分开来：　　苹果、苹果红又红，　　鸭梨、鸭梨黄又黄，　　苹果、鸭梨香又香，　　宝宝吃了身体壮。 准备梨、苹果若干，容器两个。学动物叫游戏方法 　　准备一些常见动物的画片。指着画上的动物问宝宝这是什么？你知道它怎样叫吗？如果宝宝不知道，可告诉宝宝：小猫，小猫喵喵，喵喵叫的是小猫。然后再问宝宝：小猫怎样叫？喵喵。还可以认识其他小动物等 摔倒也不哭游戏方法 　　给宝宝讲故事：有一天，抱抱熊和背背兔在草地上玩儿，为了追一只花蝴蝶，抱抱熊一不小心摔了个大跟头，好疼呀！抱抱熊刚要哭，想到妈妈说要做一个坚强的好孩子，于是它忍住了眼泪。这时，背背兔跑过来说：疼吗？ 没事的！背背兔钦佩地说：摔倒都不哭，抱抱熊真是个小英雄。 涂鸦小画家游戏方法 　　准备一张大白纸，让宝宝坐在白纸上，用笔随意涂鸦画画，还可以把宝宝的手、脚涂满颜料，让宝宝在纸上走来走去，随意涂抹。可以制作宝宝自己的涂鸦画和成长过程中的手印画、脚印画。 　　丰富的语言环境是指根据宝宝语言