《中外舞蹈概史》课程教学大纲.doc

《中外舞蹈概史》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：舞蹈概论 课程类别：必修课□选修课■ 学时/学分：32/2 其中实验（实训、讨论等）学时：32 授课时间：星期四3、4 授课地点： 6D403 任课教师姓名：张贻华 职称：讲师 开课单位：师范学院 适用专业班级：2013、2012级音乐学群文班 联系电话Email:yyww2000@ 答疑时间、地点与方式： 舞蹈房 二、课程简介 该课程为师范学院音乐学（群众文艺）专业的选修课程，是该专业的舞蹈理论基础知识的理论体现。作为一门理论课程，沿着人类社会、艺术发展的历史轨迹，探寻舞蹈艺术的发展沿革。作为舞蹈专业教学的重要组成部分，它与舞蹈技能技巧课之间体现了理论与实践相结合的关系，通过教学使学生掌握舞蹈这门艺术的基础理论，为学生更深入地了解、思考、研究舞蹈打下基础，通过史的讲述，使学生了解世界发的具体历史过程，它的艺术进程中的重大转折，推动艺术发展的内外因素，主要代表人物舞蹈发展与社会政治，经济的关系，的审美价值取向灿烂悠久的舞蹈历史和文化，掌握舞蹈历史理论知识，在以前所学舞蹈专业基础知识和技能基础上，为学生能更好的学习技能课起到理论指导作用，同时也提高学生的综合思维能力。又极大地丰富学生的专业理论知识，开阔学生的艺术视野。也是为后续学习和提高高职职业综合素质打下良好的理论基础。 中国原始舞蹈 岩画舞蹈、部落舞蹈、传说舞蹈：岩画舞蹈 课前预习，课堂讨论，课后搜证 2 2-6 中国古代舞蹈 古代舞蹈发展的三个高峰：唐代宴乐 课前预习，课堂讨论，课后搜证 10 7-8 中国近现代舞蹈 近现当代舞蹈发展的奠基、发展、高峰：近现当代舞蹈的方向 课前预习，课堂讨论，课后搜证 4 9-12 芭蕾舞 芭蕾舞的发展、沿革，芭蕾舞的作品，芭蕾舞的大师：芭蕾舞的作品 课前预习，课堂讨论，课后搜证 8 13-15 现代舞 现代舞的发展、沿革，现代舞的作品，现代舞的大师：现代的理念 课前预习，课堂讨论，课后搜证 6 16 世界舞蹈发展的趋势 新媒体舞蹈：新媒体舞蹈 课前预习，课堂讨论，课后搜证 2 七、教学方法 多媒体教学 课堂讨论 影像资料观摩 八、对学生的学习要求 1、以课堂讲授为主，结合与学生谈论及作业练习 2、欣赏部分经典作品并分析 3、要求学生阅读相关参考书籍 4、进图书馆查资料撰写课程论文 2、学生必须阅读的论著，建议学生阅读的论著。 《中国舞蹈发展史》《西方现代舞史纲》和理论书籍《武功技巧》 3、学生完成本课程每周须耗费的时间。 课内2个 学时，课外2学时以上 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求。 学生应该完成老师要求课前资料的搜集以及课堂讨论的知识储备的要求，以及课后阅读相关的理论书籍。 5、学生参与教学评价要求。 按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽的责任和义务 九、成绩评定方法及标准 考核内容 评价标准 权重 到堂情况 考勤 5% 课堂讨论 完成作业 实验（实训） 课堂表现 5% 单元测试 期中考察 20% 期末考核 汇报表演 70% 考试方式 开卷□ 闭卷□ 课程论文□ 实操■ 十、院（系）教学委员会审查意见 我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 院（系）教学委员会主任签名： 日期： 年 月 日