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- 2018-11-18 发布于河北
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山东省泰安市肥城市第三中学历史高中岳麓版学案 必修二:精耕细作农业生产模式的形成
学法
指导 学习目标:
1、知识与能力
●了解古代中国农业的主要耕作方式,认识古代中国农业经济的基本特点;
2、过程与方法
●运用对比法从农作物的栽培、生产工具的改进、耕作方式的进步、水利事业的发展等不同角度分析我国古代农业经济发展状况,提高归纳概括能力;
●通过对农业耕作方式以及古代农业经济基本特点的分析,培养比较及深入分析历史问题的能力。
3、情感态度与价值观
●生产力的发展是推动社会发展的根本原因,是否有利于生产力的发展是评价历史的根本标准;树立正确的发展观;
●认识古代劳动人民杰出的创造才能和智慧推动了古代生产力的发展。
学习重点:
1、中国农业的主要耕作方式
2、古代中国农业经济的基本特点
3、小农经济的产生、特点、评价
学习难点:
小农经济的产生、特点、评价
自主学习提纲:
1、农业的起源:
如何起源
南北差异
家畜饲养业的发展
2、生产力的发展(主要标志是生产工具的改进)
农耕工具:
灌溉工具:
水利设施的逐步完善:
3、个体小农经济的产生
小农经济产生的条件:
小农经济的特点:
小农经济的评价:
4、中国古代农业的特点是什么?
合作探究
1、阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一:《天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道:
七仙女:树上的鸟儿成双对
董永:绿水青山带笑颜。
七仙女:从今不再受那奴役
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